Ind1ju
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Co-organisée par l'APIEEE, Alerte des Médecins sur les pesticides, Biodiversité Balanin et Torchepot et la Coordinations Eau ile de France.
0 à 1’38 : introduction de Laurence INGRAND
1’38 à 19’47 : Intervention de Vincent BRETAGNOLLE - Ecologue au CNRS de Chizé - sur la substitution aux pesticides
19’47 à 37’16 : intervention de Jean-Claude OLIVA - Directeur de la Coordination Eau Île De France (Paris) - sur l’eau potable
37’16 à 58’43 : Interventions de Pierre-Michel PERINAUD et Louis-Adrien DELARUE - Médecins - sur les ordonnances vertes
58’43 à 1’02’43 : Témoignage de Loïc MICHAUD - apiculteur amateur
1’02’43 à 1’06’49 : Témoignage de Dany BLONDIO - agriculteur bio
1’06’49 à 1’10’15 : Témoignage de Simon BRIAND - agriculteur bio
1’10’15 à 1’21’39 : Réponses à des questions
1’21’39 à 1’24’40 : Témoignage de Jean-Paul GOBIN - éleveur bio
1’24’40 à 1’28’48 : Témoignage de Philippe RABAUD - éleveur bio
Pour plus d'infos et aller plus loin :
- APIEEE : https://www.apieee.org/
- Biodiversité Balanin et Torchepot : https://biodiversitebalanin.fr/
- Alerte des médecins sur les pesticides : https://www.alerte-medecins-pesticide...
- Coordination eau ile de France : https://eau-iledefrance.fr/
- CNRS Chizé : www.cebc.cnrs.fr
Le lien vers la Table ronde N°1 : Les pesticides dans notre environnement et les conséquences sur la santé : https://www.youtube.com/watch?v=-T4-4Lldmts
Le lien vers le propos conclusif de Benoit BITEAU - député Ecologiste et social de Charente Maritime : • Intervention de clôture de Benoit Bit... https://www.youtube.com/watch?v=IHSa7z_657M
Tr.: ... Quelle agriculture demain ? - une agriculture sans pesticides ? - Nécessité de produits de substitution ?
"La Médiatrice européenne presse la Commission de substituer en priorité les pesticides les plus dangereux" "RAS LE BOL B2H? BIO"
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le blé bio -> baisse de 40% rendement ... 70% des céréales produites en Fr sont pour l'alimentation animale ...
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le projet TRANSFORM'ACTION avec volet agricole (solutions fondées sur la nature), volet stress hydrique (restauration écologique et agronomique d'un cours d'eau), agriphotovoltaïsme (électron bien commun, rendre un territoire autonome) ; volet citoyens/habitants : la santé, l'alimentation bio, locale, la biodiversité (oiseaux sentinelles de la qualité de l'envi) approche EcoHealth, concept de UNE SEULE SANTÉ, santé des végétaux, épidémiologie animale / maladie de Lyme, santé des humains dans les villages, avec le monde pro de la santé et les collectivités locales. Mise en place cohorte PARTENAIRE NOV'LANG, plurielle avec des non-humains (oiseaux) expérimentateurs et acteurs. On recrute des habitants à Mougon, des agriculteurs pour co-concevoir et tester des solutions, réconcilier tout ce monde là. ++
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Ndlr :
- Chercher la source de l'affirmation de la Médiatrice européenne ACT
- Rencontrer Vincent Bretagnolle : a-t-il conscience que c'est de la médiation de projet et que ça a un impact sur les conflits entre parties prenantes ? ACT
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13 février 2024
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Les deux maternelles et l’élémentaire entrent en effet en chantier, pour une réhabilitation totale sur 3.800 m2 et un agrandissement de 1.000 m2, avec une livraison annoncée fin 2025 (1)
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Du réemploi à grande échelle
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2.000 m2 de panneaux solaires
Dans sa finalité, cela se traduira par le choix des matériaux (isolation extérieure en fibre de bois pour l’existant, agrandissement en bois et paille) ; une cour de récréation végétalisée à 50 % ; la sobriété énergétique. Rafael Dos Santos, élu municipal aux bâtiments, détaille : « Une société extérieure installera des panneaux solaires photovoltaïques sur toute la toiture, sur 2.000 m2, ça n’a encore jamais été fait à cette ampleur à Poitiers. »
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(1) Avec une prolongation début 2026 pour les locaux associatifs et le périscolaire.
(2) Financements : Union européenne, État, Agence nationale de renouvellement urbain, Action Logement, Agence de l’eau, Caf, Ville.
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500 élèves et 100 adultes
Hélène Paumier, adjointe, et Agnès Faivre, directrice de l’éducation à la Ville ... coconception ...
Publié sur https://tools.immae.eu/Shaarli/ind1ju?SArIpw
Connu / https://batiscolaire.education.gouv.fr/le-groupe-scolaire-andersen-se-modernise-240639
Ndlr : si cela devient réel, ex à valoriser ACT
Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer et portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes. À partir de ce constat, une thèse en sciences de l’éducation a cherchée à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres.
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la thèse publiée par Elzbieta Sanojca est particulièrement instructive https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01709910.
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Article initialement publié sous licence CC-By-SA par Lilian Ricaud , en 2018 selon http://animacoop.net/plateforme_source_v2/?Module01CompetencesCollab
A propos Lilian Ricaud Chercheur, consultant, formateur, je propose de l'accompagnement stratégique dans les processus de co-construction, la co-création et la conception avec une approche systémique.
Conformément au décret du 11 octobre 1990, il recense les mesures de sauvegarde répondant aux risques naturels et technologiques majeurs sur le territoire de la commune.
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L’article L2211-1 du C.G.C.T. impose au maire des responsabilités en matière de police administrative, qui incluent la sécurité.
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Il contient les données locales, départementales et nationales nécessaires à l'information des citoyens au titre du droit à l'information... contient quatre grands types d'informations :
- La connaissance des risques naturels et technologiques dans la commune,
- Les mesures prises par la commune, avec des exemples de réalisation,
- Les mesures de sauvegarde à respecter en cas de danger ou d’alerte
- Le plan d'affichage de ces consignes
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L’objectif de l’information préventive est de rendre le citoyen conscient des risques majeurs auxquels il peut être exposé. Informé sur les phénomènes, leurs conséquences et les mesures pour s’en protéger et en réduire les dommages, il sera ainsi moins vulnérable
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l’analyse préalable peut être effectuée à une échelle intercommunale, la plupart des documents utilisés (PPR, PPI) traitant généralement un bassin de risque. ... panorama des phénomènes recensés sur la commune et susceptibles d’entraîner des dommages. Elles déterminent les zones à risque ... cartographiée ... inventaire des enjeux particuliers, ... établissements recevant du public (ERP) bâtiments nécessaires à la gestion de la crise ... partage du constat sur le risques entre les autorités et les habitants : le succès de la politique de prévention des risques naturels sera nécessairement une réussite commune à tous les acteurs, ce qui suppose également la prise de conscience, par les particuliers, de leur capacité à réduire leur propre vulnérabilité.