[05/09/2025 15:08] Michel Philippo: https://www.youtube.com/watch?v=jpvWMoVbAA4&t Pour Rappel Une vidéo explicative des auditions
[05/09/2025 21:18] Michel Philippo: https://www.youtube.com/watch?v=AnwqTQ8dEuQ N' hésitez pas à nous faire des retours de la formation
[06/09/2025 11:11] Michel Philippo: Bonjour Michel,
Voici le lien vers les documents que j’ai généré en pdf dans le cas où tu serais ok pour les publier. J’ai trouvé deux versions de chaque doc, j’espère avoir retenu le bon. J’ai pris la liberté de les versionner pour éviter les erreurs. Merci pour ce que tu fais. Bonne journée.
https://drive.google.com/file/d/1egK3pKY4yypHcz6EZDwoycLMttgkKvAg/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1dbdhz8Gawy5kFu9vuVQz4R1R0kc4VDDK/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1dTSpJc0-CAs-ct14iLWLrrmrCezt5bRg/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1zm0w5PruDEB79yDTxXu2kB8QbSmcNEP8/view?usp=drive_link
[06/09/2025 11:11] Michel Philippo: Voici les liens pdf
[12/10/2025 15:59] Michel Philippo: https://www.youtube.com/watch?v=jpvWMoVbAA4
[12/03/2026 18:42] Michel Philippo En réponse à Michel Philippo:

‎⁨Bonjour Michel, Voici le lien vers les documents que j’ai...
Dans le premier document à la page 6 , il y a un lien vers ce document https://docs.google.com/forms/d/1j0hnfUAID5g-q8dngkYJNU1k20DKW-YQwKmCL75tduQ/edit#response=ACYDBNgp17Evp6BPUSV2DfGi0zzl6nlDMFWlNjwZUAmV6HKngsRJ7_wogT55OfeWLcQ9qG0 qui répertoriait toutes les auditions citoyennes. Il a été retiré. Cela représente un travail d'une centaine de personnes et d'environ 3 000 h de travail, mais surtout, ce qui est beaucoup plus grave, c'est une "perte sèche" de la parole ou des doléances de milliers de personnes. Ce travail n'appartenait à personne, mais surtout devait ou pouvait se poursuivre par une étude anthropo, socio, ... avec Alexandre Duclos, un collègue de Christophe Sarran et d'autres, par l'écriture d'un livre avec Sabrine aux éditions 2031, par l'éventualité de nouvelles formations et de la relance à un moment constituant d'une chaîne You tube avec Johan du canard réfractaire. Un site internet avait été démarré par Bakou Nine, mais aussi par d'autres personnes comme Nadège. L'analyse de ces documents pouvait aussi servir pour toute relance d'un mouvement constituant. Et j'en passe. Il ne nous semble pas possible de récupérer un tel document très malheureusement. Il reste seulement à vérifier si une des personnes avec qui le document a été partagé en a fait une sauvegarde personnelle. Voilà pourquoi, je demande ici, mais aussi dans d'autres groupes (plus FI) si qq en a fait une sauvegarde perso. Merci à tous d' œuvrer pour retrouver ce document

551 abonnés - 11+ - 294 vues - 7 commentaires
Formation auditions citoyennes
Retour et échanges
Le site?
La suite... Agora, Processus constituant
Tr.:... Michel Philippo
...
Alexandre Duclos ...

3 questions :

• comment ça va ?
• qu'est-ce qu'il faut faire ?

• Qu'est-ce que vous vous êtes prêt à faire ? Comment vous vous positionnez dans l'espace public ?

  ... ce qui fait sens pour eux ... on récolte la parole, il faut une assemblée citoyenne pour la partager ... laisser tomber les tracts, écouter, écouter, écouter ... intérêt pour la parole de l'autre ... on est à la 1132ème retranscription ... 1789, cahiers de doléances ... les gens ont une place et ils la prennent ... on est à 150 panneaux de revendications des gens, des paroles fortes ... avec cette méthode en 4 actes pour arriver à l'agora ... à Grenoble ... ça crée un lieu de parole sûr, basé sur la confiance ... je suis là, je te donne une place et je t'écoute ... beaucoup de gens n'y croient plus, impuissance ...
  Mr ancien gilet jaune en idf
  une AG dans un quartier populaire ... que faire de la parole ? se politiser en discutant à plusieurs ... ça prend du temps, démarche d'aller vers, écoute, attention / situation de discrimination ... ya de la résonance ...
  Alexandre Duclos
  une assemblée citoyenne ne se décrète pas ... audition citoyenne, le chemin pour aller vers une assemblée citoyenne ...
  Gap ...
  le site internet :
  tous les liens vers toutes les vidéos ... soit vidéo, soit audio, soit écrit ex des phrases clés qu'on demande de valider / la personne
  ...
  ça ouvre la porte à une assemblée citoyenne ... on aide car on a déjà sa parole si n'arrive pas à parler ...
  audition citoyenne 05 ...

27,1 k abonnés - 1 210 vues - Commentaires désactivés
Vous êtes convaincu·e que nous avons besoin de plus d’écologie ? Vous êtes désemparé·e face aux discours anti-écolos et à la montée de l’extrême droite, ouvertement opposée à la transition écologique et aux valeurs de solidarité ?

A un mois du premier tour des élections municipales, Lumir Lapray et Selyne Ferrero ont partagé des moyens simples et concrets pour parler d’écologie et des dangers de l’extrême droite avec vos proches, particulièrement lorsque ceux-ci portent des visions différentes des vôtres, dans la vie quotidienne comme en ligne. Dialoguer est l’un des leviers les plus puissants pour retisser des liens, identifier des besoins ou valeurs communes, et faire évoluer les idées.

Liens mentionnés :

• Guide de conversation : https://www.greenpeace.fr/elections-et-ecologie-comment-en-parler-avec-ses-proches
• "Ces gens-là - Plongée dans cette France qui pourrait tout faire basculer”, de Lumir Lapray, Editions Payot 2025 https://www.payot-rivages.fr/payot/livre/ces-gens-l%C3%A0-9782228939737
• Hors-série de Socialter “Résister aux nouveaux fascismes” https://www.socialter.fr/produit/hors-serie-numero-20-socialter-salome-saque-resister-aux-nouveaux-fascismes
• Newsletter et espace Substack de Lumir Lapray : https://lumirlapray.substack.com/
• Pour s’informer, partager, agir avec Greenpeace : https://resistons.org
• Retrouvez tous nos webinaires sur https://www.greenpeace.fr/nos-webinaires

Juin 16, 2025
L’enseignement de la durabilité environnementale ne peut plus se limiter à une simple sensibilisation aux enjeux écologiques. Face aux données alarmantes issues du dernier rapport du GIEC et aux reculs politiques constatés dans de nombreux pays, les éducateurs et éducatrices doivent faire face à une tâche singulièrement exigeante. Comment enseigner sans effondrer ? Comment parler vrai sans assécher toute capacité d’agir chez les jeunes ? L’article signé par Rebecca Williams et Kari Grain apporte une réponse stimulante à ce dilemme contemporain. Il propose de dépasser le mythe d’un enseignement fondé sur l’optimisme en valorisant ce qu’elles nomment une praxis de l’espérance critique.

La fin d’un monde habitable, la fin d’un récit pédagogique ?
...
L’objectif de limiter le réchauffement à 1,5 degré est hors d’atteinte, les conséquences sur les écosystèmes sont irréversibles, et les trajectoires actuelles mènent à une aggravation continue des effets climatiques. Pourtant, dans de nombreux pays, les engagements politiques s’amenuisent, les émissions repartent à la hausse, et les mécanismes de solidarité internationale montrent leurs limites.
...
continuer à transmettre des savoirs scientifiques de qualité, mais ils doivent le faire dans un environnement saturé d’éco-anxiété, d’éco-paralysie et parfois de perte de sens. Cette tension traverse à la fois les élèves et leurs enseignants. Le danger n’est plus l’ignorance, mais l’épuisement moral.
Espérer autrement pour ne pas sombrer
...
l’espérance critique, inspirée des travaux de Paulo Freire et adaptée aux urgences climatiques contemporaines.
...
lucidité radicale ... accompagner les apprenants dans la construction d’un rapport au monde où l’action reste possible, malgré l’effondrement partiel des repères. L’espérance critique ne nie pas les émotions négatives. Elle les accueille comme des signaux légitimes, parfois douloureux, mais aussi porteurs de compréhension, de dignité et de résistance.
Une pédagogie qui articule savoirs, émotions, systèmes et actions
...
structuration pédagogique autour de quatre dimensions indissociables. D’abord, transmettre des connaissances scientifiques solides sur l’état du climat, les limites planétaires et les trajectoires à venir. Ensuite, créer des espaces où les émotions peuvent être reconnues, partagées, travaillées. Troisièmement, mettre au jour les racines systémiques de la crise, en interrogeant les modèles de développement, les logiques extractivistes et les héritages coloniaux. Enfin, encourager les démarches d’engagement collectif qui permettent de retrouver une prise, même partielle, sur les situations vécues.
Cette approche globale ne repose pas sur des recettes toutes faites. Elle suppose une transformation du rôle de l’enseignant, qui devient un guide capable d’alterner entre écoute, confrontation, exposition des faits et accompagnement vers l’action. Il s’agit d’apprendre à penser et ressentir à plusieurs, dans la complexité, sans renoncer à la responsabilité.
Un exemple concret de transformation éducative
...
mener un double projet. D’un côté, ils développent des pratiques hebdomadaires de régulation émotionnelle, comme la méditation, la création artistique ou les activités en nature. De l’autre, ils s’engagent dans une action concrète, en rejoignant une initiative associative ou universitaire en lien avec la transition écologique.
Le cours intègre aussi une lecture critique des systèmes en place. Les étudiant·es enquêtent sur le fonctionnement du système alimentaire de leur campus, découvrant au passage des mécanismes d’exploitation méconnus, des inégalités profondes et un manque criant de cohérence entre discours et pratiques institutionnelles. La colère exprimée par les étudiants n’est pas réprimée. Elle devient un moteur pour penser autrement les responsabilités, les alliances possibles, et les stratégies d’action.
Vers une transformation durable des pratiques pédagogiques
... d’articuler transmission des savoirs, écoute des émotions, analyse systémique et engagement local. Les étudiant·es en sortent transformés. Non pas plus optimistes, mais mieux outillés pour faire face à la complexité du monde, mieux capables de discerner les marges d’action et d’assumer leur place dans les luttes à venir.
L’espérance critique ne promet pas un avenir radieux. Elle invite à habiter notre époque avec dignité. Elle repose sur l’idée que le courage ne réside pas dans l’assurance d’un succès, mais dans la capacité à continuer à agir, à aimer, à s’indigner, malgré tout.
Et maintenant ? Pour une éducation qui forme à tenir debout
...
chaque dixième de degré évité, chaque espèce protégée, chaque lien humain restauré constitue en soi une victoire. Non parce qu’il s’agirait de gagner, mais parce qu’il s’agit de tenir, ensemble, dans un monde abîmé.
...
moins une émotion qu’une posture éthique
...
des ressources intérieures, des grilles de lecture, et des gestes pour ne pas détourner les yeux.

Car enseigner aujourd’hui, c’est peut-être cela : tenir une lampe dans la nuit, non pour prétendre l’éclairer tout entière, mais pour montrer qu’il reste des chemins, et que certains, malgré tout, les empruntent.
Citation
Williams, R. J., & Grain, K. (2025). Teaching in a Time of Climate Collapse: From “An Education in Hope” to a Praxis of Critical Hope. Sustainability, 17(12), 5459. https://doi.org/10.3390/su17125459
Lien vers l'article
https://www.mdpi.com/2071-1050/17/12/5459
Connu / https://framateam.org/adaptation-radicale/pl/jyfcfgzjyff8xmer7hw8yeie4c

Auditions Citoyennes 10 septembre
Formation auditions citoyennes Présentation 30' Questions 30'

564 abonnés - 40+ - 462 vues - 5 commentaires
Comment former son groupe local, sa première Assemblée Populaire, et permettre la multiplication des groupes sur son territoire.

Vous pouvez télécharger le pdf dans le topic "Ressources" de la boucle Telegram des Auditions Citoyennes.
-> Créer et multiplier les groupes locaux ! https://www.dropbox.com/scl/fi/il01xl25t7atb961vp81a/Comment-cr-er-et-multiplier-les-groupes-locaux.pdf?rlkey=g8a3w2ccq7l9b67f2cy9frl6p&st=rigef499&dl=0
Connu / TG le 26/08/25 à 23:54
Tr.: ...
C'est par notre division qu'ils gagnent à chaque fois... redevenir souverains ...
Ndlr : visionner le début ACT

• Sous-ensemble de la méthode Alinski ? ACT

Publié le : 03/11/2023

Lundi 27 novembre 2023

MDH - 119 avenue du Général Leclerc à Limoges

Vendredi 1er décembre 2023

La MDH propose une formation à l’attention des bénévoles sur la médiation et la non-violence le lundi 27 novembre et le vendredi 1er décembre de 9h30 à 12h30 et de 14h à 17h dans les locaux de la MDH au 119 avenue du Général Leclerc. Elle est organisée dans le cadre du FDVA avec l’appui de la Région Nouvelle-Aquitaine en articulation avec le RADSI Nouvelle-Aquitaine. .

Au programme : il y aura une initiation à différentes techniques de médiation et d’approches sur la non-violence. Pour suivre le programme de la deuxième journée, il est indispensable d’avoir suivie la première journée. La formation est assurée par Guillaume Bertrand - Pour s’inscrire envoyer un courriel à g-bertrand@mdh-limoges.org.
Ndlr : contacter ACT

Qui sommes-nous ?
fertîles est une équipe de passionné·es par la transmission, qui sillonnent la France depuis plus de 5 ans pour diffuser à celleux qui le souhaitent des outils et une posture pour apprendre à faire collectif. Chacun·e d’entre nous est engagé·e à sa manière et partage l’envie de comprendre comment la complexité et la puissance des relations peuvent nous permettre de créer des nouveaux possibles.

Nos valeurs

• Résilience
  Traverser les momentums de notre société en prenant notre responsabilité politique sur les enjeux de la coopération et être en mesure d’apporter nos compétences tant que cela s’avère nécessaire et pertinent.
• Joie
  Agir en réchauffant nos coeurs, en fêtant ce qu’il y a d’incroyable à être en vie et en liens.
• Audace
  Explorer à fond notre pouvoir d’agir, oser rêver lorsque tout nous amène à oublier de le faire, voir grand tout en restant humble et conscient·e que nous avons encore tant à apprendre.
• Collectif
  Incarner, expérimenter et explorer jusqu’où peut nous amener la coopération que ce soit dans ses écueils et ses merveilles.
• Intégrité
  Etre aligné·es entre ce qu’on dit et ce qu’on fait. Construire une juste réciprocité avec l’ensemble des parties prenantes de cette aventure. Et placer la transparence au sein de notre équipe et au cœur de notre fonctionnement.

Ce qui nous anime
Nos rêves
... c’est la conviction que la rencontre, la confiance et l’expérimentation collective transforment des personnes en acteur·ices capables de changer le monde. C’est cette énergie d’entraide et d’audace commune qui nous pousse à créer des espaces où apprendre et agir ensemble devient possible.

• Une coopération devenue réflexe
  Que les relations entre personnes et organisations se structurent d’abord par l’écoute, la confiance et le partage — au point qu’agir ensemble devienne la manière la plus naturelle et efficace de répondre aux défis communs.
• Des espaces où l’expérience éduque
  Que des lieux d’immersion et de rencontres multiplient les occasions de transformation réelle : on n’y apprend pas seulement des savoirs, on y devient autre par la pratique et les relations, en développant une posture apprenante où l’on grandit avec humilité et curiosité.
• Des communautés qui prennent pouvoir
  Que des collectifs divers et connectés retrouvent la capacité d’inventer, de décider et de porter des projets démocratiques, écologiques et sociaux (loin de l’impuissance), nourris par la solidarité et l’audace partagée.
• Un avenir régénératif et responsable
  Que nos choix quotidiens et nos formes d’actions remettent le bien commun et le vivant au centre, en liant joie, soin et responsabilité pour les générations présentes et à venir.

🤓EQUIPE PÉDAGOGIQUE
● Responsable Pédagogique : Mathieu GRANGER
● Formateur·ices: selon la session choisie - accessible sur la billetterie
● Responsable Relations stagiaires et Financement: Violaine BADET - inscriptions@fertiles.co
● Référente Handicap : Laura DE ANGELIS - formation@fertiles.co

Mentions légales :
organisme de formation enregistré sous le numéro 27890176889 auprès du Préfet de la région Bourgogne-Franche-Comté. Qualiopi
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État

Crédits
Photographies : fertîles, Manon Wolf, Thomas Willmart…
Rédactionnel : Cercle source fertîles, Hélène Gauthier
Conception graphique : Marianne Coussin et Gaspard Grenon
Illustrations graphiques : Marianne Coussin, Cassandre Bachellier, Raphaëlle Colas des Francs, Charlie Blanc
Solution CMS : WordPress
Editeur du site
Le site internet fertiles.co est édité par l’association loi 1901 fertîles fertîles 31 rue des Saints 89300 JOIGNY SIREN : 883922585 Contact : contact@fertiles.co Directeur·ices de la publication Cercle source fertîles
Hébergeur : OVH

Courrier électronique : contact@fertiles.co
Ndlr :issu de La Bascule ? ACT

Connu / https://bsky.app/profile/michel-briand.bsky.social/post/3lrfifmivcs2p
"
‪Michel Briand‬ ‪@michel-briand.bsky.social‬ · 9j
Comment former les futurs citoyens du monde ? une urgence éducative et éthique
par , Maria Fernanda Gonzalez Binetti
via The conversation
Si la question est cruciale dans un monde interconnecté, les réponses à apporter sont complexes tant elles (…)
"

Le thème de la table ronde était: la médiation s'organiser ou non?
Intervention de Catherine Vourc’h au 11ème Rendez-Vous d’Automne de l’ANM, 4 novembre 2011, au Palais Bourbon

Liée à la question de l’organisation il y a ces deux autres questions : « Peut-on garantir une bonne médiation, un bon médiateur ? ». Et : « Peut-on garantir un accès à la médiation ? »
...
Se former c’est se préparer à soutenir une position de médiateur. Et soutenir une position de médiateur c’est placer l’éthique de la médiation et celle du médiateur au cœur de la formation. L’éthique ne fixe pas des règles (ce en quoi elle se distingue de la déontologie), elle s’énonce sous la forme de principes qui sont mis à l’épreuve de la pratique, et de pratiques questionnées à l’aune des principes : une rencontre libre, une égalité des places entre des sujets responsables, un échange confidentiel, un tiers neutre, impartial, indépendant et confiant dans la capacité de chacun à parler, à entendre, à bouger, à décider…
...
penser les conditions rendant possible la médiation, c’est à dire le lien avec nos interlocuteurs non médiateurs.
Pourquoi est-ce important ? Parce que nous avons aussi à nous situer au regard de ce que
les non médiateurs attendent de la médiation, en particulier les institutions ou les organisations. Ces attentes sont du côté de la régulation (re créer du lien social, prévenir un risque, calmer un désordre…).
Ces attentes nous sont adressées lorsqu’une médiation singulière nous est demandée, ou
lorsque se construit un accès à la médiation sur un territoire ou dans une organisation. Le
médiateur engage alors un dialogue avec ses interlocuteurs non médiateurs (un maire, un
DRH, un tribunal, un juge, la CAF). Et dans ce dialogue il lui revient de faire entendre que la
médiation vient toujours suspendre l'injonction d'une régulation quelconque (sociale, managériale, familiale…), bien que cette régulation ait sa légitimité et puisse être travaillée en médiation.
...
Se former c’est aussi questionner, avec l’aide de la recherche, les enjeux qui accompagnent
aujourd’hui le développement de la médiation, en identifiant ses champs d’applications, ses perspectives, ses impasses, ses effets. Nous avons à nous ouvrir à la recherche, à des enseignements qui viennent d'autres disciplines ... ce que J. Faget appelle la construction sociopolitique et normative de la médiation ... Jacques Commaille, sociologue, directeur de recherche de l’ENS Cachan : « qui sont les médiateurs, quels sont leurs parcours et leurs visions du monde ? »
...
Autre question furieusement d’actualité (via la CNAF par exemple) : l’évaluation.
Comment penser une évaluation qui ne soit pas une prescription normative de faire comme ci ou comme ça ? Qui questionne au contraire, aide à réfléchir sa place et celle de la médiation ? Qui donne la parole aux sujets (médiés, médiateurs, mandants… )
...
En guise de conclusion, deux bonnes nouvelles.
La bonne nouvelle c’est que, quoique fasse le médiateur au cours d’une médiation, le mal-
entendu ne sera jamais levé complètement.
...
Il nous reste à inventer d’une médiation à l’autre. L’invention a toujours à voir avec le bricolage fragile
...
nous impose d’en prendre le plus grand soin.
Une seconde bonne nouvelle : les médiateurs n’ont pas le monopole de la médiation. La médiation opère dès lors que le symbolique, c’est à dire le langage, opère. Alors, quand
tout va à peu près bien, on s’entend à mi-mot, on se mal-entend de manière acceptable, on s’explique, on se reconnaît dans des valeurs communes, on se mobilise pour la république par exemple, ou pour … la médiation. La médiation peut se produire au détour d’un couloir, même au détour d’un dépôt de plainte, d’un guichet de mairie, d’un trajet de bus… Médiation innomée diront Vincent de Briant et Yves Palau en 1999 mais qui, chaque fois, suspend un
temps l’injonction, l’interprétation, la norme et accueille une situation et une parole singulières.

Réaction de Claire Denis
Si je devais moi-même faire un choix, j’irai du côté de la philosophie et de la psychanalyse pour étayer une formation.
...
une formation de médiateurs, je proposerais une première étape de travail philosophique, du côté de l’éthique de la pratique de médiation et du médiateur ; du côté de la portée sociale et politique de la médiation, du côté de la parole et du langage.
...
et à diverses disciplines (philosophie, psychologie, psychosociologie, sociologie, droit, anthropologie, ethnologie…)
...
cadre et processus et sur leur articulation
...

Connu / TG le 9/04/25 à 15:25

1,55 k abonnés - 0+ - 93 vues - 0 commentaire #humain #formation #oasis
Voici un extrait du volet #humain de notre #formation 100% en ligne "Concevoir son #oasis". Avec Daphné Vialan-Cochet et 40 autres intervenant·es.
"Concevoir son oasis", c'est :
✅ 20h de cours en ligne,
✅ 4 #webinaires
✅ 1h30 de coaching personnalisé,
Tout cela pour 600 € TTC !
Plus d'infos sur https://cooperative-oasis.org/nos-offres/formations/concevoir

La Coopérative Oasis accompagne et forme celle et ceux qui vivent ou souhaitent vivre dans des écolieux collectifs, sur les questions juridiques, financières, la gestion de projet et le vivre ensemble.
Elle permet aussi à tous les citoyens de mettre leurs économies au service des écolieux grâce à l'épargne solidaire.

84 283 Signatures au 2/4/24

Lettre ouverte au président Emmanuel Macron
Formation de 20 heures aux enjeux écologiques pour le président et le nouveau gouvernement
...
les données sont factuelles, scientifiques, cartésiennes, et ne relèvent ni de croyance, ni d’opinion politique. La convention citoyenne pour le climat a été un bel exemple, 150 français de tous horizons ont été tirés au sort, et, à l’issue de leur formation, 100% d’entre eux étaient convaincus par l’urgence et l’importance de l’action écologique. Si il y a un débat sur le moyen de conduire la transition, il ne doit plus y avoir aucun débat sur les raisons, ni sur l’urgence d’y parvenir. Le GIEC a été formel, nous devons agir dès maintenant pour inverser la courbe des émissions de gaz à effet de serre dans les trois ans.
...
Une espèce animale ou végétale disparaît toutes les vingt minutes, trois enfants sur quatre respirent en France un air toxique, et la hausse des températures va entraîner des crises économiques et politiques inédites. L’action doit être immédiate.
...
la formation est le préalable de l’action ... ouvrir un espace de dialogue, d’influence, pour développer les consciences
...
Savoir, c’est pouvoir. Sans vous, nous ne pouvons pas réussir la transition écologique. Nous comptons sur vous pour accepter cet exercice.

Signataires :

• Dominique Bourg, philosophe
• Boris Cyrulnik, auteur et psychologue
• Cyril Dion, réalisateur
• Isabelle Delannoy, présidente de l’entreprise symbiotique pour l’accélération de la transition vers une économie régénérative
• Eric Duverger, Convention des Entreprises pour le Climat (et les 150 dirigeants membres)
• Camille Étienne, activiste pour la justice sociale et climatique
• Grégoire Fraty, membre de la convention citoyenne pour le climat (et le collectif les 150)
• Flora Ghebali, entrepreneure et essayiste
• Mathilde Imer, co-initiatrice de la convention citoyenne pour le climat
• Jean-Marc Jancovici, Président du Shift Project
• Priscillia Ludosky, auteure pétition taxe carbone (gilets jaunes)
• Dominique Meda, sociologue et philosophe
• Magali Payen, fondatrice On est prêt
• Swann Périssé, youtubeuse
• Cédric Ringenbach, Fresque du climat
• Eva Sadoun, co-présidente du mouvement impact France
• Laury Thilleman, animatrice et entrepreneure
• Christian Vanizette, co-fondateur de Make Sens

Mises à jour

• Cette victoire est grâce à vous toustes ! - il y a 1 an ... Nous avons été reçu.e.s hier matin par le ministère de la Transformation et de la Fonction publique pour une présentation de la formation des 25 000 agents de l’Etat suite à l’engagement de la première ministre en ce sens à la réception de notre pétition. Cette victoire est grâce à vous toutes et tous , félicitations ! C’est un bon premier pas dans le contexte actuel pour rendre la culture de la sobriété durable et la mobilisation de l’Etat enfin effective. Parmi les points positifs : - 25 000 cadres de catégories A seront formés en 18 mois Les fonctionnaires auront 3 demi-journées de formation - À partir de 2023, une partie de la rémunération variable des préfets sera basée sur le déploiement des formations - Un groupe d’appui scientifique permettra de suivre les contenus et de les faire évoluer - Le curriculum semble inclure des visites de terrain pour rendre plus concrète et sensible la formation Parmi les points de questionnement : - Le Ministre Stanislas Guérini nous a répondu que le gouvernement serait également formé mais aucun engagement n’a été pris en ce sens - Le contenu de la formation ne nous a pas été clairement présenté - Nous n’avons pas eu confirmation quant à la volonté de faire une formation contenant des éléments transverses permettant de lier les questions écologiques aux enjeux de justice sociale et non de les opposer Nous restons attentifs à ce que tous les ministres participent et nous présentent un retour d’expérience. Nous attendons également des ministères un engagement de publier les feuilles de routes qui seront produites par ministère et de s’engager sur des objectifs mesurables. Pour se quitter sur une note positive, réjouissons-nous que les jeunes fonctionnaires n’attendent pas nos pétitions pour se former et s’engager pour la transition écologique ! Voici les engagements pris par la promotion 2022 de l’INSP (école qui remplace l’ENA) : 1️⃣ Lutter inlassablement contre les discours de l’inaction climatique et écologique partout où nos fonctions nous conduiront ; 2️⃣ Continuer à nous former dans ces domaines ; 3️⃣ Susciter le tournant environnemental de toute politique publique à laquelle nous participerons ; 4️⃣ Oeuvrer à la transition et à la sobriété de nos administrations ; 5️⃣ Participer aux réseaux de réflexion et d’action au sein de la fonction publique et s'associer avec toutes les personnes partageant l’objectif de décarboner notre pays et de préserver la biosphère. Retrouvez leur discours de fin d’année ici : https://youtu.be/P9l-ppV9F4Q Nous sommes toujours à votre disposition pour dialoguer sur les enjeux de formation à la transition écologique et restons attentifs au suivi de la mise en œuvre de notre requête citoyenne ! Citoyennement vôtres, Le collectif à l’origine de la pétition

Ndlr :

• quel bilan a-t-il été tiré de cette pétition ? ACT
• a-t-elle un lien avec la médiation ou a-t-elle une fonction médiatrice ? ACT

association DesCodeuses : forme des femmes issues des quartiers populaires à la programmation
Connu / mel [Diversite] Convention d'échange de compétences entre la mission logiciels libres de la (DINUM) et l'association DesCodeuses
Date : Wed, 20 Dec 2023 14:03:54 +0100

3,57 k abonnés - 10+ - 62 vues - 3 commentaires #documentaire #film #gaza_la_vie
Être avocat(e) à Gaza, film documentaire sous-titré en français sur les avocats de Gaza. Septembre 2023
#gaza_la_vie #gaza_la_vie #film #documentaire
Musique TITRE Epic Inspiration ARTISTE AShamaluevMusic ALBUM Epic Music
Connu / mel de l'AFPS

78 recommandés - 29 commentaires / Philippe Watrelot, Ancien professeur de Sciences économiques et sociales, formateur, militant pédagogique

Gabriel Attal a déclaré depuis La Réunion le 16 août qu’il n’était « pas concevable que des millions d’heures de formations ou de réunions pédagogiques soient proposées aux enseignants sur leur temps de cours ». Il a demandé aux recteurs d’y « remédier ». Ce volontarisme technocratique est une triple erreur: organisationnelle, communicationnelle et politique…
...

25,5 k abonnés 205+ - 6 741 vues - 19 commentaires
L’urgence à sortir d’un système destructeur pour la planète, l’humanité et le vivant interroge les façons d’agir. Que peut la désobéissance civile face aux injustices sociales et climatiques, montantes et insupportables ?

Deux définitions à connaître :

• Action Directe Non Violente : Action qui vise généralement à exposer ou à confronter une activité injuste. Le non-respect de la loi n’est pas l’objectif mais bien une conséquence inévitable.
• Désobéissance Civile : Refus d'obéir à une loi ou à un ordre que le manifestant considère comme injuste, tel que le fameux refus de Rosa Parks de céder son siège d'autobus à un passager blanc en 1955, comme l'exigeaient les lois locales sur la ségrégation à l’époque.

Rejoins-nous : https://www.greenpeace.fr/groupes-locaux/
POUR ALLER PLUS LOIN :
Pourquoi la non-violence ? https://www.greenpeace.fr/connaitre-greenpeace/la-non-violence-reponse-a-lurgence-dagir/
SE FORMER A LA NON VIOLENCE :
Greenpeace : https://www.greenpeace.fr/groupes-locaux/
ANV COP21 : https://anv-cop21.org/se-former/

CHAPITRES :
00:00:00 : Intro
00:00:39 : La désobéissance civile c’est quoi ?
00:00:58 : Un outil de contre-pouvoir
00:01:46 : Apprendre à désobéir
00:02:22 : Action collective à l’AG de Total
00:02:49 : Libres d’agir
00:03:32 : Outil international et intergénérationnel…
00:03:52 : …Et même en France
00:04:09 : Conclusion
Connue / https://twitter.com/greenpeacefr/status/1690272407200960512
"6 - 69 -108 - 5471"
*Tr.: ... Pauline Boyer, chargée de campagne chez Greenpeace France, activiste climat, co-autrice du Manifeste pour la non-violence. ... fait collectivement pour l'intérêt général ... Emma Tosini, porte-parole d'ANV-COP21 ... se former sur le plan stratégique et pratique ... loi injuste

CATÉGORIE : COLLECTIF
DURÉE TOTALE : Jours / heures 2 jours (12 heures)
DATES HORAIRES :
10/06/2023 9h00 à 12h30 et 14h00 à 17h00
11/06/2023 9h00 à 12h30 et 14h00 à 17h00
autres dates selon demande
OBJECTIFS

• Expérimenter les mécanismes de l'expression authentique
• Faire le distinguo entre des faits et les ressentis associés
• Saisir les bienfaits de la reformulation et comment la pratiquer naturellement au quotidien
• Se placer sur sa "colline" (ressentis, besoins, demande) et aller à la rencontre de l'autre sur sa colline
• Savoir abonder une proposition en étant libre de son propre point de vue

Session pour jeunes bénévoles
NOMBRE MINIMUM DE PARTICIPANTS : 12 - NOMBRE MAXIMUM : 20
LIEU : EN PRÉSENTIEL À ECHOISY PROGRAMME COMPLET
Consulter le planning de l'Oasis du Coq à l'Âme
pour les autres sessions
Une bonne Relation à soi pour une bonne relation à l'autre
Description courte : - Qu'est-ce qu'un besoin ? Ce que n'est pas un besoin ?
La stabilité de nos associations dépend de la capacité des associés et bénévoles à entretenir des relations ouvertes, constructives, fondées sur le respect de chacun et des différences.
Réfléchir, s'organiser et agir à plusieurs demande une capacité d'écoute, libre d'attentes et de projections, une compétence à s'enrichir de la pensée et du point de vue de l'autre.

• Découvrir ses ressentis : corporels, émotionnels, besoinnels au service de la conscience de soi
• Découvrir et pratiquer "la marelle d'auto-empathie"
• Poser ses limites dans le respect mutuel
• Cultiver la Présence au service de votre communication
  Des relations saines pour bien construire ensemble
• Définir ensemble : sentiment, émotion, humeur, croyance, jugement
• Pratiquer l'écoute de l'autre dans ses ressentis : corporels, émotionnels et ses besoins.

LE CONTEXTE - Apprendre la reformulation attentive
Les conflits, les tensions et les incompréhensions, les rivalités sont les pièges les plus fréquents dans les difficultés rencontrées dans la vie des associations et des collectifs.

• Reformulation et validation dans l'écoute de l'autre
• Contribuer à faire émerger une proposition collective et savoir se mettre au service de sa bonification
• Cultiver l'art de l'observation de ce qui est, la Présence au service de votre écoute
  Il existe des pratiques, des outils et des méthodes qui permettent de mieux comprendre ces mécanismes, démasquer leur emprise, et donner des pistes de postures favorisant la coopération.
  Être en sécurité pour des relations enrichissantes
• Mettre en pratique l'écoute de soi, l'écoute de l'autre
  A QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION - Mettre en pratique l'expression de soi authentique et faciliter l'expression de l'autre
  PUBLIC CIBLE : PRÉREQUIS - Cultiver l'Art de la Présence et de la Non-intentionnalité
  . Nouveaux Bénévoles
  . Bénévoles expérimentés de 10 à 77 ans
  . Bienveillance
  . Curiosité
• Découvrir l'échelle de Disponibilité
  Récapitulatif des outils et exercices à utiliser sans modération pour pratiquer dans son quotidien facilement
  CONTRIBUTION
  Pour les dates ci-dessus, les FORMATIONS sont GRATUITES pour les BÉNÉVOLES s'inscrivant
  sur le portail "Formations des bénévoles Nouvelle-Aquitaine".
  Pour les autres cas, la contribution est en co-responsabilité financière. Vous êtes invités à déterminer le montant de votre contribution, que vous estimez juste et soutenable (Inscription sur HELLOASSO): TARIF GLOBAL pour le groupe
  Coût d'organisation 140€
  Nos besoins 1 600€
  Coopération 2 000€
  Plus d'explication sur le site internet www.oasis-ducoqalame.com
  et lors de l'inscription
  Repas A partir de 10€ Hébergement Nous consulter
  Repas propice aux échanges avec les habitants de l'Oasis vivant la gouvernance partagée au quotidien.
  ANIMÉ PAR Sabah ELHIHI Contact : 06 63 40 47 50 contact@oasis-ducoqalame.com
  La SCIC de l'Oasis du Coq à l'Âme - www.oasis-ducoqalame.com

A l’issue de cette initiation vous saurez :
Être capable d’auto-construire une éolienne domestique de type PIGGOTT allant de 300 à 2000 Watts

Durée totale 5 jours / 35 heures
DATES Horaires
28 aout au 1er sept - 9h00 à 12h30 et 14h00 à 17h30

Animé par Maxime Fouillat 06 67 45 59 06

Tarifs en co-responsabilité financière
A l’Oasis du Coq à l’Âme, les tarifs des produits vendus et des services proposés ne sont pas affichés. Ils sont remplacés par des valomètres, sorte d’échelle de valeurs, permettant à toute personne de participer en conscience, en co-responsabilité financière, et par solidarité en permettant l’accès à des publics “en difficulté”.

Connu / lettre d'info de août 2023
Ndlr : valoriser par https://framapiaf.org/@JLPM/110836617519671240
"
Par l'Oasis du coq à l’âme & l’Asso. TRIPALIUM
#ÉnergieÉolienne #Autoconstruction #Coopération #Solidarité #ÉoliennePiggott #Charente #Manslois #Cellettes #OasisDuCoqÀlâme #Tripalium #CoÉco #PLPDLA
"
ACT