Ce document programmatique pour les élections européennes vous est proposé par l’espace du programme de La France insoumise, coordonné par Charlotte Girard et Boris Bilia.
Ce document s’appuie sur une version initiale rédigée par Matthias Tavel et validée par l’Assemblée Représentative de la France insoumise du samedi 7 avril et soumise à contributions sur la plate-forme. Cette phase de contribution, ouverte entre le 12 avril et le 20 mai a donné lieu à 421 contributions. Ces contributions ont été recensées dans 6 synthèses (une pour l’introduction et les remarques générales et une pour chacune des 5 parties thématiques du texte) réalisées par six équipes de 4 à 6 insoumis qui se sont déclarés volontaires lors de l’Assemblée représentative. Ces synthèses ont ensuite été ouvertes aux remarques entre le 7 et le 14 juin dernier.
Sur la base de cette version initiale, de ces six synthèses, des contributions des livrets thématiques et des groupes politiques, et des remarques formulées par les insoumis·es, une nouvelle version de ce document programmatique finalisée par Sophie Rauszer et Hadrien Toucel a été soumise à contribution du 8 au 20 novembre derniers sur la plateforme. Après étude des plus de 200 contributions qui ont été faites et un nouveau travail de synthèse, voici la version finale du texte programmatique pour les élections européennes. Le vote est ouvert jusqu’au 3 décembre.
source :
Vote sur le texte programmatique « L’Avenir en commun, en Europe aussi ! »
https://lafranceinsoumise.fr/2018/11/28/vote-sur-le-texte-programmatique-lavenir-en-commun-en-europe-aussi/
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Conférence de presse de la France insoumise et de l'Alternative pour un programme républicain, écologiste et socialiste.
Catégorie
Actualités et politique
311 commentaires
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Deb Royer
il y a 2 jours
C super!!! C parti: "Et Maintenant, le peuple!"
Je suis vraiment très contente d'entendre toutes ces bonnes nouvelles.
LA FI AVANCE !
Deviens le meilleur de toi-même...
Au service d'un monde meilleur !
NOTRE VISION
Offrir un tremplin vers la citoyenneté dont les seuls critères sont l'âge et l'envie de s'ouvrir au monde
Become signifie "devenir" en anglais.
En français, selon le dictionnaire, devenir signifie passer d'un état à un autre, c'est à dire commencer à être ce que l'on n'était pas...
BECOME veut permettre à la jeunesse de devenir plus confiante, plus capable, plus concernée.
Le programme donne toute sa place à la jeunesse en permettant à chacun de comprendre qu'il est possible d'être acteur de sa vie et du changement de la société. Il s'agit d'impulser chez les participants l'envie d'entreprendre, de réaliser leur potentiel et de contribuer à une société plus juste par des actions solidaires concrètes.
NOTRE INSPIRATION
Une success story britannique hors des murs de l'école
BECOME est directement inspiré du service citoyen britannique, le National Citizen Service (NCS), un programme à échelle national au Royaume-Uni qui a déjà mobilisé plus de 300 000 jeunes. Au fil des ans, le modèle a progressivement grandi et il rassemble désormais près de 100 000 adolescents chaque année en Grande-Bretagne.
Le succès de ce parcours éducatif et citoyen hors des murs de l'école est à l'origine de notre ambition d'adapter ce modèle au contexte français. Nous proposons avec BECOME un parcours pour des jeunes de 14/15 ans, généralement en transition entre le collège et le lycée pour qui il n'existe que peu de dispositifs aujourd'hui.
Notre programme s'inscrit en amont et en complément du Service Civique français existant, destiné quant à lui aux jeunes de 16 à 25 ans.
NOTRE AMBITION
Donner confiance et permettre l'acquisition de compétences utiles
BECOME représente un premier pas vers l'engagement social.
C'est aussi un parcours unique pour apprendre en mode projet et acquérir des compétences essentielles au monde de demain, à savoir la créativité, l'esprit critique, la capacité à travailler en groupe, la communication et la confiance en soi.
Nous souhaitons à la fois incarner et transmettre les valeurs que nous prônons dans un esprit positif et authentique :
Curiosité : Attiser l’esprit critique en permettant l’exploration et l’expérimentation
Confiance : Apprendre à faire et donner confiance afin de révéler le potentiel de chacun
Respect : Favoriser l’écoute et la bienveillance pour se considérer les uns les autres
NOTRE ÉQUIPE
Favoriser l'engagement bénévole des jeunes
Avant de lancer cette nouvelle initiative, l'équipe de CitizenCorps, via le programme RockCorps, a impliqué près de 35 000 jeunes dans plus de 600 projets associatifs ponctuels partout en France.
EN SAVOIR PLUS
SE PRE-INSCRIRE
ndlr : doutes sur l'idéologie sous-jascente (anglicismes, bienveillantisme, positivisme, compétivisme, etc), risque de détection de talents formatés ? => questionner ACT
- DANS LA VIDÉO https://vimeo.com/260733580
"
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lundi 19 mars 2018 06:19 EST via Parallel Uploader
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.#ados, #jeunes, #become, #citoyen, #séjour, #citoyenneté, #parcoursbecome, #solidaire, #programme become, #citizencorps, #marion chapulut,
"
: "créér des liens, créer un projet, mener un projet citoyen, ~scootisme? se découvrir, découvrir les autres, pas censé être déjà fait au collège ? formatage ? /injonction du lien ? authenticité, congruence ? ACT
L'Europe de nos rêves est morte. L'Union actuelle est seulement un marché unique et les peuples sont soumis à la dictature des banques et de la finance. Comment stopper ce cauchemar ?
...
Sommaire du chapitre
49 Prendre les mesures immédiates et unilatérales de sauvegarde des intérêts de la Nation et d'application de notre projet
50 Organiser le processus de sortie du Royaume-Uni de l'Union européenne sans esprit de vengeance ou de punition
51 Plan A. Proposer une refondation démocratique, sociale et écologique des traités européens par la renégociation
52 Appliquer un « plan B » en cas d'échec des négociations
53 Défendre et développer les coopérations avec les autres peuples d'Europe
Extrait de 49 :
« Il n'y a pas de choix démocratique contre les traités européens. » En tenant ces propos, le président de la Commission européenne Jean-Claude Juncker a lui-même fixé le cadre de la tyrannie qu'il exerce.
NDLR :
et en écoutant le cours sur l'europe aux AMFi2018 (#eFi6 - L'Union européenne, prison des peuples) on comprend que l'UE est à tendance TOTALITAIRE =>
- soutenir LFI ACT
- circonstancier les propos de Juncker (date, lieu, contexte) ACT
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Bienvenu-e-s sur le programme de l’Université d’été ! Durant l’événement, différents formats d’activités sont proposés :
- Des « modules » d’une journée de 9 h 30 à 16 h 30 les jeudi, vendredi et samedi, pour apprendre et se former intensément ;
- Des « ateliers » de 2 h 15 le matin, le midi ou l’après-midi, de jeudi à dimanche matin, pour varier les thématiques selon l’humeur et les centres d’intérêt ;
- Des « forums » de 17 h à 19 h pour débattre autour des grands enjeux d’actualité ; ces derniers seront les temps forts de l’événement, à ne surtout pas louper !
- Des « activités Hors-les-murs » vous seront proposées tout au long de l’événement. Ces activités sont diverses et variées, il y en aura pour tous les goûts ! Certaines nécessitent une inscription en amont, alors renseignez-vous bien sur celles qui vous intéressent !
La séance d’ouverture se tiendra amphi Weil le mercredi de 17 h à 19 h et celle de clôture en amphi 1 le dimanche de 14 h à 15 h.
Les enregistrements à cette Université d’été commenceront le mercredi 22 à partir de 14 h ! Un badge vous sera alors remis (indispensable pour accéder aux bâtiments), ainsi qu’une clé pour accéder à votre chambre : Crous, Auberge de jeunesse et internat.
Programme intégral par ici !
Pas besoin de l’imprimer, il vous sera distribué sur place avec votre badge.
Thématique
Type d’activité
Créneau horaire
Modules
Jeudi 23
Ensemble, défendons les droits humains et de l'environnement face au pouvoir des multinationales !
Retraites: comprendre la réforme systémique qui vient pour être prêt-e à se mobiliser
Quelle finance nous voulons ?
Les communs : partager, contribuer et s’organiser
Comment gagner la bataille pour la justice fiscale ?
Quels espaces d'engagement politique pour la jeunesse dans les mouvements sociaux aujourd'hui ?
Crise des progressismes, résistances populaires et tournant à droite en Amérique Latine
Accompagner, défendre et soutenir les lanceurs d'alerte et l'alerte
Autodéfense numérique militante
Migrations : des causes et effets aux mobilisations citoyennes
Vendredi 24
Mobilisations sociales et répressions en Afrique
Ceta, Tafta, Jefta et les autres : nos droits et l'environnement à la poubelle
Face à l'école néolibérale, construire l'école de l'émancipation
Réinventer nos fonctionnements pour créer une utopie vivable
La métropolisation au service de qui ?
La crise systémique : ses causes et son évolution, les contre-réformes de Macron, nos alternatives
Travail et émancipation
Municipalisme, Transition, Communs et Territoires
On y vit, on agit ! Passez à l’action collective et locale pour le climat
Au coeur de nos campagnes : l'agriculture paysanne face à de nombreux défis.
On ne se taira pas ! Stratégies de résistances face à la criminalisation de la société civile
Samedi 25
Défense et alternatives pour les services publics
Les penseurs critiques du capitalisme
Tout va-t-il s'effondrer ? Résistances éco-féministes et construction d'alternatives
Reprendre la main sur la finance plutôt que lui confier la planète et notre avenir
L’engagement social et environnemental : oui ! mais pour qui et par qui? Les enjeux et pratiques des nouveaux publics de l’ECSI
Vivons les jours heureux sans attendre : le Bien Vivre en acte !
Droit à la Ville et luttes dans les quartiers populaires : défendons nos logements !
Armes nucléaires : Aujourd'hui interdites, demain l'élimination
Mouvements sociaux et alternatives systémiques
Comment résister de façon créative ? Formation à l’action et à la désobéissance civile
L’ère de la post-vérité : ce que l’on nous donne à croire.
Ateliers
Jeudi 23
L'éducation populaire en questions 1/4
Pour une gratuité d'émancipation
Des entreprises françaises complices de la colonisation israélienne !
La fabrication des humains ; des GAFA au post-humanisme
Explorer nos pouvoirs et nos privilèges dans nos groupes et au-delà
Comment construire des alliances autochtones/allochtones pour les droits des peuples autochtones, la justice climatique et la Terre Mère ? Stratégies d'action intersectionnelles & distribuées
"Introduction à la thématique de l'alimentation durable et un jeu de l'oie'limentation !"
Eau, sol, agriculture : et si c'était essentiel pour le climat et notre avenir ?
Rendez-vous du changement concret
Cultivons la participation
Le jeu "Vivre la Palestine" : un support pédagogique interactif pour comprendre le quotidien des Palestiniens
Interagir avec les élu.e.s et les journalistes
Recherche responsable et actions citoyennes : pourquoi et comment se renforcer mutuellement pour réussir la transition démocratique et écologique
Stop aux grands projets inutiles, bien vivre dans un monde soutenable
Agriculture paysanne et changement climatique : impact de notre consommation
Eau, climat, biodiversité : et si la gestion du grand cycle de l’eau était la clé ?
La Jai Jagat 2020 : changer le monde en marchant par un Forum social itinérant entre Delhi et Genève
Vendredi 24
#BalanceTonEmpruntToxique !
Reconnaissance de l'expertise de terrain : faire de la recherche participative !
Economie et droits humains
Agir pour la défense du service public, un enjeu particulier pour les femmes et l'égalité !
Comment mettre en liaison les mouvements sociaux ?
Les mouvements sociaux face à la crise des partis de gouvernement et la montée de l'extrême droite
Comment réconcilier les journalistes et les quartiers populaires ?
Alerte scientifique et réforme de l'expertise
L'éducation populaire en pratique 2/4
Du secteur formel au secteur informel : les droits des femmes au travail
Comment enquêter sur les multinationales ? (atelier pratique)
Le rôle des médias dans les mobilisations sociales. Le cas du nouvel outil de comptage des manifestant.e.s.
Atelier / jeu de rôle « Où va l'argent de ma facture d'électricité ? »
25 ans de lutte contre une pollution majeure : l’affichage publicitaire
Impact de l’occupation militaire sur les enfants palestiniens et résilience
Initiatives citoyennes, intérêt général et communs
Un Observatoire et un Laboratoire pour renforcer les acteurs de l'Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale
Les guerres de dislocation et la "sécuritisation" du monde
Quels modèles économiques pour les médias indépendants ?
“Thé palabre" : un autre accueil est possible ?
Militant·es : se protéger contre les surveillances illégitimes
L’indépendance : un défi économique pour les médias, un enjeu social pour les journalistes
Avant-Première du Grand Quizz de l'Alter'consommation
Samedi 25
L'éducation populaire en pratique 3/4
Accords et désaccords autour du revenu d'existence
Migrations : quelles solidarités ? Quelle autre politique migratoire ?
Sortir du piège de la dette
En route vers la citoyenneté active
Syrie, revolution et guerres
Jusqu'où faut il changer pour vivre dans une société soutenable ?
Faut-il aller vers un autofinancement des acteur.trices du mouvement social ?
On ne naît pas homme, on le devient
Présentation de OpenStreetMap
Formation « Faire la différence entre électricité verte et électricité verte ! »
En finir avec l'Union européenne néolibérale ! Quelles alternatives ?
Démocratie, citoyenneté, pouvoir d'agir : quels moyens pour quels résultats ?
France / Israël, l'argument sécuritaire en question
Le revenu d’existence et les différentes propositions d’expérimentation, de transition ou d’alternatives
Le libre échange en Afrique, un néocolonialisme économique
Inégalités et justice environnementale : comprendre et agir
Acteurs et actrices de solidarité locale et de solidarité internationale : comment travailler ensemble pour sensibiliser et mobiliser plus largement ?
Résistances à la financiarisation et à la Thatchérisation du logement en France et en Europe
Voix engagées : s’allier pour changer ?
Dimanche 26
L'éducation populaire en pratique 4/4
"Reliance" entre acteurs locaux et nationaux souhaitant s'engager ensemble et durablement pour que prospèrent les initiatives "Municipalisme, Transition et Territoires"
Le FN et les classes populaires
Lutte pour le logement social et public
En route vers le Forum Social Mondial des Migrations de Mexico : Dialogues Europe-Amérique Latine sur les migrations
La crise migratoire des deux côtés de la Méditerranée
Produire des alternatives en coopérative : ils l'ont fait ! et après ?
Synergie numérique
Audit de la dette de l’assurance chômage, luttes, droits et revenus des chômeurs et précaires
Voix engagées : s’allier pour changer ?
Forums
Jeudi 23
Migrations : actions locales et mobilisations collectives aux niveaux national, continental, international
Quelles alternatives face au libre-échange et à la guerre commerciale ?
Faire face aux restrictions de l'espace civique et à la régression démocratique
Vendredi 24
Quand les féministes font bouger les lignes
Libérons-nous du travail ou libérons le travail ?
Penser l’antiracisme, l’inscrire dans la contre-offensive
L’indépendance des médias, un défi politique, économique et citoyen
Samedi 25
Vers la justice climatique
Droit au logement et droit à habiter la ville. Contre la financiarisation du logement
Que faire de l’Europe ?
Quelle stratégie des mouvements sociaux face au pouvoir autoritaire et néolibéral en place ?
Plénières
Mercredi 22
Séance d'ouverture
Dimanche 26
Séance de clôture
Hors les murs
Mercredi 22
Spectacle de Fred Dubonnet : Puisque nous devons vivre ensemble
Jeudi 23
Balade révolutionnaire
Le Cabaret de la Crise
Droit au logement pour touTEs et lutte contre les expulsions
MeetUp Carto
Apéro ATTAC
Françafrique : la France, pompier pyromane en Côte-d’Ivoire
Le Rouge et le vert. Impromptu théâtral et citoyen pour enfin parler de demain !
Vendredi 24
Visite d’un habitat groupé participatif
Déambulaction BDS dans le centre-ville de Grenoble
Vivre et habiter autrement
Promenade sonore : « Afrique-Europe : Le rêve en exil »
Vélorution - Etape du Tour Alternatiba
Soirée festive avec Alternatiba
Conférence : «Climat: est-ce déjà trop tard?» Alternatives et résistances pour agir concrètement.
Le mystère du journalisme jaune
Samedi 25
Parcours « Balade révolutionnaire »
Village des Alternatives d'Alternatiba Grenoble
Exposition « Au fil de l’eau »
Exposition "L'art au flux des migrations : l'aventure"
Sculpteurs de mondes, l’expérience d’un marcheur colporteur
Le Climat est dans l’assiette
Balade du Matrimoine
Formation à l'action non violente
Bien lotis
Festivités militantes au Jardin de Ville !
Octobre 2015
La chine annonce que 700 personnes travaillent sur le programme TMSR
Janvier 2011
Démarrage en Chine du programme TMSR
Résumé
Ce texte porte sur l‘utilité pour des étudiants en musique, en composition et en ingénierie du son de s’intéresser aux techniques de traitement du signal. Nous exposons les questions et les idées concernant les principaux obstacles à cet apprentissage et présentons des outils logiciels appropriés pour y remédier. Les caractéristiques des langages de programmation, telles que la gestion de la complexité et de la simplicité, les capacités d'abstraction, la visualisation et le développement itératif sont examinées du point de vue de l'enseignant et de l'apprenant. En outre, nous proposons des synergies entre apprentissage, programmation créative et codage en direct.
Index
Index de mots-clés : traitement du signal, Langages de programmation, programmation créative.
...
Ce qui rend Lisp particulièrement intéressant pour l’informatique interactive est la boucle lecture-évaluation-sortie (REPL pour read-eval-print-loop). REPL est un mode d’interaction entre le programmeur et l’ordinateur, où l’ordinateur Lit une expression, l’Evalue, Imprime les résultats et retourne au début de la Boucle. Peter Deutch a implémenté un REPL pour Lisp dès 1964 (Deutch & Berkeley, 1964).
...
Née en juillet 2015, HOP est une association loi 1901 engagée dans la lutte contre le prêt-à-jeter. Notre constat est que la surproduction et la surconsommation de produits conçus pour ne pas durer ont des conséquences écologiques insoutenables à long terme et que l´obsolescence programmée retire aux citoyens la liberté de consommer de manière durable et responsable.
Une équipe de membres actifs et motivés
Laetitia Vasseur Co-fondatrice et Déléguée Générale de HOP. Experte de l’économie circulaire.
Samuel Sauvage Economiste, consultant en économie sociale et solidaire. Président & co-fondateur de HOP
Marjolaine Sicot Chargée de plaidoyer et de communication. Trésorière HOP
William Arhip-Paterson Doctorant en science politique
Thomas Esteinou Animateur réseaux
Lydie Tollemer Juriste spécialisée en droit de la consommation
Arnaud Bouaffre Consultant dans un cabinet d’expertise-comptable
Laetitia Said Facilitatrice Design-thinking
Aurélie Dubois Consultante RSE et communication institutionnelle
Lucie Bassinah Spécialiste innovations et collants
Alexandre Coulier Spécialiste crowdfunding et économie sociale
Ophélie Gatine Consultante éco-conception
Maria Fernanda Forero Communication et crowdfunding
Camille Fabacher Responsable technique
Joséphine Vuillard Responsable communication
Micaela Vecchiarelli Juriste
Contribuer à inventer un avenir qui limite le réchauffement climatique à 1,5°C à la fin du siècle est encore possible. Le Parti de l’anthropocène s’y attelle. Rejoignez nous !
Lien court : https://wp.me/p7HNdj-2x
L'équipe opérationelle
a pour mission de mettre en œuvre les tâches opérationnelles nécessaires aux campagnes du mouvement. Elle se divise en plusieurs pôles ayant une fonction propre et ouvert à la participation des insoumis.e.s.
L'équipe du programme et des livrets thématiques
regroupe les secteurs qui ont participé à la construction du programme. Elle anime les livrets thématiques ouverts et les ateliers des lois et propose des arguments et des formations aux insoumis·e·s.
Le groupe parlementaire
Composé de 17 député.e.s, il regroupe les parlementaires de la France insoumise à l'Assemblée Nationale. Il agit de concert face à la politique du gouvernement et défend les propositions de l'Avenir en Commun.
L'espace politique
est un espace de conseil et de proposition. Il regroupe les partis politiques ou groupes qui soutiennent la France insoumise. Un texte de définition sera publié dans les prochains jours.
L'espace des luttes
rassemble des insoumis.e.s engagés dans toutes les formes d'insoumissions sociales, écologiques ou démocratiques. Un texte de définition sera publié dans les prochains jours.
Scratch est un langage de programmation graphique manipulable et exécutable par le logiciel de même nom à vocation éducative. Ainsi, Scratch est à la fois un environnement de développement et un moteur d’exécution du langage Scratch mais aussi un site web.
Ce dernier était initialement programmé en Smalltalk (et donc exécuté par Squeak). Il a été réécrit en ActionScript pour sa seconde version (et donc exécuté par Adobe Air ou dans le navigateur par Flash Player) puis en JavaScript pour la troisième version. Le code est sous licence libre, de plus en plus permissive au fur et à mesure des versions.
Le logiciel est traduit en 70 langues et le site web comptait plus de 52 millions d'utilisateurs enregistrés en février 2020, et près de 75 millions de projets partagés en mars 20213. Scratch s'est hissé parmi les 20 langages de programmation les plus populaires au monde, au cours de 2020, selon le classement Tiobe4.
...
- diffuser sa pédagogie au moyen de l'interactivité quasi-ludique des objets manipulés par ces briques logicielles. Le nom de Scratch provient du Turntablism, cet art de mélanger des sons grâce aux tables de mixage, comme cette vision de réutiliser des objets.
- Scratch permet de rendre utilisable en ligne les projets réalisés, au moyen du plugin Adobe Flash Player lequel transforme les projets Scratch en applications web.
- Le chat de Scratch, nommé Scratch-Cat (voir image ci-contre) est la mascotte du site et le sprite par défaut qu'on trouve dans chaque projet au moment de sa création. Il a aussi un miaulement caractéristique qui est intégré parmi les sons du sprite par défaut des projets nouvellement créés.
Le slogan de Scratch est « Imagine, programme, partage ! » Slogan original (anglais) : « Imagine, Program, Share ».
Candidat à la présidence de la République française
Au titre du Rassemblement pour la démondialisation
1.- Annuler toutes les « réformes » néolibérales prises ces quarante dernières années.
2.- Reconquérir la souveraineté de la France dans les domaines politique, militaire et diplomatique, en sortant de l’Union européenne, de l’OTAN, en démondialisant pour bâtir de nouvelles relations internationales fondées sur le co-développement.
3.- Reconquérir la souveraineté monétaire et financière en sortant de l’euro, en démantelant les marchés financiers en France, en organisant le dépérissement de la Bourse et en faisant défaut sur la dette publique pour pouvoir la restructurer.
4.- Reconquérir la souveraineté économique et industrielle par le retour à la nation des grands groupes industriels, de services et médiatiques, par des mesures protectionnistes dans le cadre rénové de la Charte de La Havane de 1948, pour une mutation écologique, sociale et démocratique des modes de production, de distribution et de consommation.
5.- Reconquérir la souveraineté fiscale condition nécessaire pour faire basculer le partage de la valeur ajoutée en faveur du travail et construire des politiques d’égalité.
6.- Instaurer le droit opposable à l’emploi effectif permettant l’emploi pour tous, l’État étant l’employeur en dernier ressort.
7.- Restaurer, refonder et élargir la Sécurité sociale et tous les services publics pour garantir la justice sociale.
8.- Bien vivre dans une société qui préserve la biodiversité et les ressources fossiles, tout en assurant son autonomie alimentaire par le développement de l’agriculture paysanne, et son autonomie énergétique par une sortie progressive du nucléaire.
9.- Refonder l’instruction publique, développer la recherche, promouvoir la langue et la culture françaises.
10.- Reconstruire l’État républicain pour garantir l’intérêt général et les libertés publiques, la démocratie, la laïcité, et l’indépendance de la justice.
ndlr : comparaison flateuse du programme de JLM / autres candidats
Le #5 des « Livrets de la France insoumise » aborde le thème du numérique. Il a été préparé par un groupe de travail animé par Enora Naour, étudiante, Matthieu Faure, docteur en informatique. Thomas Champigny, ingénieur R&D en informatique, en était le rapporteur.
Il a été diffusé à l’heure où les grandes multinationales du numérique évitent l’impôt et où certains constituent des grands fichiers de données personnelles des gens honnêtes (fichier TES).
Pour nous faire part de vos remarques sur le document, suggérer un évènement de campagne thématique, merci d’écrire à l’adresse suivante : livret-numerique@jlm2017.fr
ndlr : excellent programme qui prend bien en compte les points majeurs ciblés par les associations pour l'intérêt général et les communs informationnels.
Livret agriculture du programme de la France insoumise
Programme de la France insoumise à l'élection présidentielle 2017