Brusquement, tout s’est arrêté. Les “bonjour” le matin, les regards échangés, les discussions impromptues. L’arrêt fut brutal, le silence assourdissant. Ni les élèves ni, nous-mêmes, enseignants et enseignantes, n’y étions préparés. Mais aurions-nous pu nous tenir prêts à une situation aussi exceptionnelle ?
C’est dans la présence physique que l'enseignement et la relation éducative se construisent. Les élèves donnent sens, par leur présence, au quotidien de leurs enseignants. Par leurs postures, leurs regards, leur calme ou leur agitation, ils disent beaucoup de leur capacité - ou non - à apprendre sur le moment. Ils expriment aussi leur adhésion à l’activité, ou leur perplexité par de nombreux signes y compris non verbaux. Ils sont constamment dans une posture de rétroaction sur l'activité qui guide l’enseignant dans sa façon d’enseigner, et permet les ajustements fondamentaux essentiels à la situation d’apprentissage.
...
Il n’y a que l’attitude autodidacte qui utilise le document comme unique source d’apprentissage ... motivation intrinsèque ... autonomie ... Cette situation privilégie une fois de plus ceux qui sont accompagnés par leurs familles et laisse tous les autres à la marge. ... Combien de fois en tant que professeures documentalistes, lors de séances de recherche d'information, nous avons vu des enseignants surpris de voir des élèves incapables d'identifier un site web, ou de relever une information pertinente. Et non, ils ne savent pas faire !
...
L’arrêt brutal du contact physique entre les élèves et leurs enseignants est loin d’être anodin ; il est bouleversant. Bouleversant au point qu’il nous plonge dans une sorte de stupéfaction, d'incrédulité amplifiée par le confinement total et l’inquiétude liée à la crise sanitaire.
Qu’est-il indispensable aujourd'hui de faire perdurer de l’école ? La question nous a hantées durant ces premières semaines de confinement.
...
Les ressources se sont multipliées dans tous les sens presque jusqu'à l’écoeurement, faisant oublier à quel point la médiation était essentielle à l'appropriation.
...
Nous avons eu besoin de maintenir ce lien. En ce sens, créer un portail de ressources pour les élèves et le leur transmettre via un site ou des mails personnalisés selon les classes, devenait autre chose qu’une activité documentaire : ce pouvait être une façon de leur montrer que l’on pensait à eux, que l’on maintenait le lien éducatif. Et peut-être même, disons-le, un lien affectif. Nous avons utilisé les outils numériques pour tenter de prolonger cette relation dans une premier temps, malgré l'éloignement. Pourraient-ils être utilisés pour l’enrichir, la transformer ? Seule la suite des semaines qui nous le dira.
...
faire perdurer l’école en tant que lieu de partage entre élèves, enseignants, personnels éducatifs et familles. Pour cela nous avons proposé plusieurs dispositifs. En tant que professeures documentalistes nous avons pris part à cet élan fédérateur et collectif.
...
Nous avons proposé aux élèves de partager des activités qu’ils mènent chez eux : des lectures, des recettes de cuisine ou des idées de loisirs créatifs. Ce partage est une tentative de prolongation “en ligne” de dispositifs de partage présents au CDI et qui sont familiers aux élèves : les ateliers entre 13h et 14h, les réseaux d'échanges de savoirs, etc. ... entrer dans ce partage par une thématique proposée par mail à tous les élèves : le partage de recettes de cuisine, mais aussi projets Pixel Arts, d’idées de lectures, de films et séries à voir, de construction légos puis de Home Art. Nous avons toujours vécu notre quotidien professionnel dans l'échange, et nous ressentons comme une urgence ce besoin de conserver le lien avec les élèves, avec nos collègues et entre nous pour faire vivre encore le sens du collectif. ... relation personnalisée
...
Échanger au sein de la communauté pédagogique
Nous avons organisé une salle du personnel à distance pour les échanges professionnels, les réunions en visio, mais aussi des pauses café sur les anciens temps de récréation du matin. Ce dispositif technique a été aussi l’occasion également de recréer une dynamique d’échanger des pratiques numériques, des outils en ligne pour le travail des élèves, le partage de tutoriels etc.
...
Fédérer
Dans le prolongement des ateliers de la pause méridienne et du partage des savoirs (chapitre 4), ce sont les talents quotidiens des adultes qui ont été offerts aux élèves et à leur famille. https://my.framasoft.org/u/ind1ju/?zuvcLw
...
Continuer à prendre soin ?
Au-delà, des apprentissages scolaires, nous nous proposons aujourd’hui en de prendre soin de la santé et du bien être des élèves. Pour certains d'entre eux, l’école c’est bien plus qu’un lieu d’apprentissages scolaires. L’école est aussi un lieu de sociabilité, de rencontres, d'ouverture. C’est un lieu de protection quand l'environnement familial est délétère. C’est un de partage de savoirs mais aussi d’émotions, de parcours de vie - d’autant plus en collège où nous accompagnons des enfants en transformation dans l'adolescence.
...
Accompagner les familles
En tant que professeures documentalistes, nous avons un rapport parfois souvent indirect avec les familles. pourtant pendant ce temps de confinement, nous avons eu l’occasion de proposer des outils aidant pour elles. C’est en pensant aux élèves le plus fragiles
...
Quels nouveaux rites d’interactions ...
Connu / https://twitter.com/hervelc/status/1248191507594706945
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Hervé Le Crosnier @hervelc · 9 avr.
Qu’est-ce qu’un élève sans l’école ? Qu’est-ce qu’un enseignant sans élèves ?» Marion Carbillet et Hélène Mulot réfléchissent à la nouvelle situation scolaire de leur point de vue de documentalistes et autrices.
Quand l’école ferme, que reste-t-il du partage ? | À l'école du partage ecole-partage.fr - 0 - 9 - 16
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=> https://twitter.com/JulienDelalande/status/1248633880250384384
Olivier Rey @olivier_rey
Pour qui s'intéresse aux enjeux et limites méthodologiques des travaux pour #LireLaRechercheEnEducation, je vous propose trois textes francophones assez denses qui peuvent constituer une façon d'introduire la problématique et la controverse scientifique
1:36 PM · 9 avr. 2020·Twitter Web App
10 Retweets 16 J'aime
Olivier Rey @olivier_rey · 9 avr.
D'abord un texte célèbre venu du Canada sur les pratiques pédagogiques les plus efficaces pour les élèves de milieux défavorisés, qui avait largement contribué à populariser le thème de l'enseignement "explicite" : https://persee.fr/doc/rfp_0556-7807_2005_num_150_1_3229
.#LireLaRechercheEnEducation
Olivier Rey @olivier_rey · 9 avr.
Ensuite un article du regretté V. Carette qui développe une approche critique sur la façon d'apprécier l'efficacité des enseignants, notamment au regard des compétences scolaires qu'on évalue : Les caractéristiques des enseignants efficaces en question
Problématique L’actualité pédagogique nous invite régulièrement à des débats sur la qualité de l’enseignement, sur l’efficacité des pratiques enseignantes à travers l’analyse, entre autres, de résu... journals.openedition.org
Olivier Rey @olivier_rey · 9 avr.
Enfin une présentation par R. Goigoux, A. Jarlégan et C. Piquée des choix méthodologiques de l'enquête Lire et Ecrire en CP, notamment de ce que signifie l'approche écologique sur ces questions d'efficacité des pratiques
Évaluer l’influence des pratiques d’enseignement du lire-écrire sur les apprentissages des élèves :...
La méthodologie originale de la recherche conduite par l’Institut français de l’éducation pour évaluer l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur les apprentissages... cairn.info
205 vues - 5 - 0 - 822 abonnés
Visioconférence proposée le 18/11/2019, aux contributeurs de la campagne de financement participatif organisée par l'Association négaWatt en faveur de son projet de scénario européen de transition énergétique.
Intervenant : Stéphane Baly, membre de la Compagnie des négaWatts et Barbara Nicoloso, chargée de mission à Virage Énergie
- Télécharger la brochure de 12 pages sur la sobriété énergétique dans le scénario négaWatt : https://negawatt.org/La-sobriete-energetique
- En savoir plus le scénario négaWatt France 2017-2050 : https://www.negawatt.org/Scenario-negaWatt-2017-2050
- En savoir plus sur le projet de scénario européen : https://www.negawatt.org/Scenario-eur.opeen
- Soutenir l'action et les travaux de l'Association négaWatt : http://bit.ly/soutenir-negawatt
- En savoir plus sur Virage Énergie : www.virage-energie-npdc.org/association
Catégorie Organisations à but non lucratif
Connue / https://twitter.com/nWassociation/status/1248269557233582080
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Association négaWatt @nWassociation · 11h #Vidéo Ordinateur
La #sobriété énergétique, un levier pour la transition ? Une visioconférence animée par @nWassociation et @VirageEnergie - 28 Ko - 1 - 7 - 5
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&
https://twitter.com/nWassociation/status/1248269560349954051
"
Association négaWatt @nWassociation · 11h
ℹ En complément, n'hésitez pas à lire et partager la brochure dédiée à la sobriété énergétique dans le scénario négaWatt : https://negawatt.org/La-sobriete-energetique
Image 68 Ko - 0 - 3 - 6
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Transcription : ... pyramide de Maslow des usages de l'énergie ... un jeu est plus efficace qu'un guide ... la honte de l'avion, trains de nuit de longue distance ... évolution des normes sociales pour répondre à l'urgence climatique ... sobriété subie ... plan d'action ... sens et intérêt commun = projet de société ...
Connnu / https://twitter.com/groupeinsa/status/1248273629110046721
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Groupe INSA @groupeinsa · 11h
Que vous souhaitiez mettre à jour certaines compétences, renforcer vos connaissances ou juste vous replonger dans vos années d'études, profitez de l'opportunité ! Lien
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dont
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Exclusif - Didier Raoult dévoile à Emmanuel Macron une étude estimant à 91 % l'efficacité de son traitement contre le coronavirus
Publié le 9 avr. à 21h25
Le professeur Didier Raoult a réservé au président de la République l'exclusivité de son étude de suivi sur 1.061 patients passés par ses services. La guérison virologique a été obtenue chez 973 patients en 10 jours. Le débat sur la chloroquine suit son cour.
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et
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Tribune
Opinion | Didier Raoult : « nous nous trompons de méthode sur le coronavirus »Sélection abonnés
Publié le 8 avr. à 7h11Mis à jour le 8 avr. à 14h48
Dans la crise provoquée par l'épidémie de coronavirus, il apparaît qu'on a mis la charrue avant les bœufs, c'est-à-dire qu'on a imposé une méthode avant même de s'être posé la question du problème à traiter estime Didier Raoult. Seuls les médicaments déjà commercialisés, disponibles et dont on connaît les limites en termes de sécurité, sont susceptibles d'être utilisés immédiatement.
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La crise sanitaire à laquelle la France et une partie du monde font face nous affecte chacune et chacun dans notre quotidien, soit parce que nous continuons de travailler pour prendre soin des autres et assurer leurs besoins essentiels, soit parce nous sommes confiné·es, parfois dans des conditions éprouvantes. Dans la difficulté, notre force réside aussi dans notre capacité à rester lucides et à ne pas accepter n’importe quelle réponse politique lorsque nous parlerons de la crise du coronavirus au passé. Les industries les plus toxiques sont à la manœuvre, alors que des premiers plans de relance se dessinent déjà. A nous de faire en sorte que la relance soit écologique, équitable et citoyenne. On commence par un premier constat... et par cinq questions, entre fausses opportunités et vrais espoirs.
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4 questions-réponses à des questions-clés sur les enjeux de la crise du coronavirus pour le climat et l’environnement.
Catégorie Organisations à but non lucratif 8 commentaires
Transcription :
Cette crise du coronavirus montre au moins une chose. Oui il est possible d'intervenir de manière drastique pour faire face à une menace qui pèse sur notre collectivité.
bonjour à toutes et à tous je suis jean-françois julliard directeur général de greenpeace france. Nous sommes tous particulièrement affectée par cette épidémie cette situation de crise sanitaire liée au coronavirus et nous traversons une période éprouvante notamment pour les plus précaires.
Mais nous devons rester lucides face aux annonces aux décisions qui vont être celle du gouvernement pendant les jours et les semaines à venir.
Voici quatre réponses à des questions à des enjeux liés à cette à cette crise pour le climat et la biodiversité et l'environnement. les émissions de co2 ont baissé dans plusieurs pays est ce une bonne nouvelle ?
oui il est vrai que les émissions de co2 ont baissé de manière importante dans des pays comme la chine les états unis l'italie et plus récemment la france donc on peut considérer que c'est une bonne nouvelle mais on ne peut pas s'en réjouir pour autant. Déjà parce que ces baisses d'émissions de co2 viennent après des années de hausse et je rappelle que les cinq dernières années ont été les années les plus chaudes jamais enregistrées. Et puis surtout ces baisses elles sont liées à une situation bien particulière, celle de cette pandémie donc on ne peut pas se réjouir qu elle ne soit imposée comme ça dans une telle situation.
Peut-on espérer un impact positif pour l'environnement sur le long terme ?
la baisse des émissions de gaz à effet de serre est ponctuelle et elle ne résout rien sur le sur le long terme. Les mesures temporaires prise pour faire face à cette crise à cette épidémie à savoir
l'arrêt de secteurs entiers de l'économie et le confinement ne sont pas des mesures durables pour régler la crise climatique à long terme mais oui on peut espérer une
transformation il faut maintenant des plans de relance qui permettent de faire en sorte qu'on transforme enfin votre économie pour faire face à cette crise climatique
Les émissions de gaz à effet de serre risquent-elles de repartir de plus belle ?
oui il y a un vrai risque que les émissions de gaz à effet de serre s'envolent à nouveau après cette crise si nos responsables politiques ne prennent pas les bonnes décisions s'il reste obsédé par la croissance et s'ils ne mettent pas en place des mesures qui sont positifs pour notre santé pour notre bien-être au notre environnement et à la place ils continuent à faire en sorte de soutenir les industries les plus polluantes à ce moment là oui il y aura un risque que les émissions de co2 repartent de plus belle après 7 après cette crise
Comment faire pour que l'urgence environnementale soit une priorité dans un contexte aussi difficile ?
cette crise du coronavirus montre au moins une chose oui il est possible d'intervenir de manière drastique pour faire face à une menace qui pèse sur notre collectivité oui il est possible d'adapter notre modèle économique à une situation d'urgence qu'elles soient sanitaires comme c'est le cas en ce moment ou climatique et oui nous devons revoir nos priorités
nous devons nous tourner dès aujourd'hui vers une transition écologique, vers des emplois d'avenir vers un modèle économique qui fâchent du bien à l'environnement vers des obligations de régulation des entreprises et des industries les plus polluantes
c'est à nous citoyennes et citoyens de choisir aujourd'hui le monde qui va être construit demain c'est à nous de nous mobiliser et d'être vigilant des milliards vont être injectés dans l'économie
et il n'est pas question que ces milliards servent à financer plus encore les industries les plus polluantes au contraire cet argent doit servir à commencer à construire le monde de demain un monde plus équitable un monde, plus résilient un monde plus respectueux des personnes et de notre environnement
au cours des prochaines semaines nous allons produire des analyses sur les différentes thématiques que couvre greenpeace. Pour les suivre n'hésitez pas à vous abonner à nos réseaux sociaux.
...
Connu /
Aller plus loin :
- Fil Twitter de François Gemmene, chercheur en géopolitique et membre du GIEC https://twitter.com/Gemenne/status/1242365654918987777
- Emissions de CO2 : le coronavirus va-t-il renforcer la tendance à la baisse (Podcast France Inter) https://www.franceinter.fr/emissions/la-chronique-detox-de-caroline-tourbe/la-chronique-detox-de-caroline-tourbe-13-mars-2020
- Naomi Klein : comment l’élite mondiale va tenter d’exploiter la pandémie (Article Zintv / Vice) https://zintv.org/naomi-klein-comment-lelite-mondiale-va-tenter-dexploiter-la-pandemie/
- 2019, année la plus chaude dans le monde (Article et vidéo Le Monde) https://www.lemonde.fr/planete/article/2020/01/08/2019-deuxieme-annee-la-plus-chaude-dans-le-monde_6025193_3244.html
Les contraintes spécifiques des apprentissages scolaires
André Tricot 1
1 CLLE-LTC - Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
Domaine :
- Sciences cognitives / Psychologie
- Sciences de l'Homme et Société / Education
Contributeur : André Tricot andre.tricot@univ-montp3.fr
Soumis le : samedi 4 novembre 2017 - 20:01:34
Dernière modification le : lundi 2 décembre 2019 - 17:06:13
Document(s) archivé(s) le : lundi 5 février 2018 - 12:25:13
Connu / https://twitter.com/olivier_rey/status/1247556671217467398
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Olivier Rey @olivier_rey
Un texte simple mais remarquable d'André Tricot sur ce qui fait la spécificité de ce qu'on apprend à l'école par rapport aux autres apprentissages : #LireLaRechercheEnEducation 6:07 PM · 7 avr. 2020·Twitter Web App 114 Retweets 156 J'aime
alain POTHET @Apothet · 7 avr. En réponse à @olivier_rey
Lecture indispensable pour mieux comprendre tous les obstacles à la continuité pédagogique qui privilégie avant tout les apprentissages scolaires au dépend des apprentissages adaptatifs. A méditer pour re-inventer notre Ecole.
Cedric Pusset @cedricpusset · 22h
Je n'ai pas bien compris en quoi c'était un problème, si vous pouvez m'éclairer.
4 réponses de plus
Stéphane SALAMA @SalamaStephane · 8 avr.
En réponse à @olivier_rey J'adore @andre_tricot , tout ce que j'ai lu ou vu (au travers de ses conférences) de lui m'a toujours fait énormément progresser dans la vision de mon métier et dans l'analyse de ma pratique. Propos clairs, documentés et d'une grande finesse ... !
Ludovic Miseur @LudovicMiseur · 7 avr.
En réponse à @olivier_rey
Cette lecture me conforterait alors à poursuivre les apprentissages à distance, non pas tant dans le seul but scolaire, mais pour développer des compétences numériques et d'agilité dont la société a besoin.
1pact @1pactasbl · 8 avr.
Serait curieux de voir le tableau final avec les 7 registres augmenté d'une colonne "apprentissage à distance". Tu te sens de la proposer?
1 réponse de plus
Laurent Techer @LaurentTecher1 · 8 avr.
En réponse à @olivier_rey Dense mais tellement intéressant.
Un regard pour aborder un virage didactique peut-être, pédagogique sûrement.
Manu Musial @ManuMusial · 23h
et pour donner plus de perspective à ce texte, n'hésitez à lire cet ouvrage :
https://deboecksuperieur.com/auteur/manuel-musial
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2 205 vues - 242 - 4 - 14,4 k abonnés
Catégorie Actualités et politique 36 commentaires
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"Des tests, des tests, des tests!" ordonnait l'OMS. Mais en France, les labos s'y mettent à peine! Un mois de perdu, et le confinement qui se rallongé, alors que l'Allemagne envisage la sortie. Faute de mesures sanitaires, nous avons droit aux mesures policières...
Leur politique nous mène droit dans le mur. Dans l'après, il faudra relocaliser, contre les traités européens et de l'OMC. Et valoriser les métiers dont l'utilité est aujourd'hui prouvée.
Catégorie Actualités et politique 168 commentaires
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Dans cette 110e Revue de la semaine spéciale coronavirus, Jean-Luc Mélenchon revient sur la situation nationale et internationale due à la crise sanitaire du coronavirus. Il commence par parler de la crise économique dont le coeur se trouvera aux États-Unis avant d'aborder la situation en France. Il rappelle que cette crise est le symptôme d'une société, à la fois parce qu'il est le fait d'une crise écologique et de l'urbanisation du monde, mais aussi parce que les problèmes que nous rencontrons viennent du manque d'investissement dans les services publics.
Jean-Luc Mélenchon explique dans cette Revue de la semaine pourquoi l'opposition doit garder des espaces d'expression libre, tout en faisant avancer des causes communes comme la planification de la mobilisation sanitaire, la réquisition des entreprises textile, la nationalisation de Luxfer et Famar, pour produire les masques, tests et médicaments dont non seulement notre pays a besoin mais encore dont auront besoin bientôt d'autres pays, notamment dans l'espace francophone. Il parle aussi de la planification du déconfinement, de la préparation du monde d'après ou encore de la manif en ligne #PlusJamaisCa.
LES LIENS
- Audition d'Edouard Philippe : https://youtu.be/vR4yiSb8hXc
- Mélenchon et les Insoumis alertent sur le déconfinement : "Le monde d’après doit commencer dès maintenant" : https://bit.ly/3c55qDs
- Pétition - Covid 19 : rétablissez l’ISF d’abord ! : https://bit.ly/2JO24IV
- La manif en ligne #PlusJamaisCa proposée par La France insoumise est un succès : https://bit.ly/2UWJ8Op
- Rejoindre l'évènement Facebook de la prochaine manif en ligne #PlusJamaisCa
Catégorie Actualités et politique 671 commentaires
Épinglé par JEAN-LUC MÉLENCHON il y a 3 heures
Deux actions utiles à faire dès maintenant :
1) Rejoindre et partager l'évènement Facebook de la prochaine manif en ligne #PlusJamaisCa : https://www.facebook.com/events/2501468376625663/
2) Signer la pétition - Covid 19 : rétablissez l’ISF d’abord ! : https://bit.ly/2JO24IV
La crise de la COVID-19 génère une mobilisation planétaire. Pourrait-on s’en inspirer pour créer un mouvement face à l’urgence climatique?
Photo : Radio-Canada / François Dubuc
Pour la chercheuse en psychologie sociale et environnementale de l’UQAM Anne-Sophie Gousse-Lessard, une partie des militants qui se mobilisent présentement pourraient possiblement transférer leurs énergies vers la cause climatique une fois le tumulte de la pandémie apaisé.
Elle estime toutefois que l’imminence du danger relié à la COVID-19 en fait un sujet qui mobilise plus naturellement que les changements climatiques. Elle rappelle que les changements climatiques sont parfois jugés trop lointains pour provoquer des inquiétudes et des actions chez une part importante de la société.
À écouter aussi :
- COVID-19 : à la recherche de traitements
- Les forêts face aux changements climatiques https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1416209/biodiversite-foresterie-environnement-vegetation-climat
- La petite vie cachée des lacs gelés
Connu / https://twitter.com/greenpeaceQC/status/1247957845775208448
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Greenpeace Québec @greenpeaceQC · 20h
"#Climat : la mobilisation face à la COVID-19 comme inspiration?"
.#COVID19 #COVIDー19 #ActionClimatique - 0 - 1 - 0
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13 410 vues - 1,3 k - 15 - 113 k abonnés
"18h : Allô Ruffin !" : #OnNoublieraPas ! Avec François Boulo, Mathilde Larrère, et vous !
Catégorie Divertissement 98 commentaires
Transcription : ... une archive pour faire le bilan et juger les responsables ... /lien GJ et covid-19 c'est les activités essentielles à la nation, et les autres parasites ... faillite des élites, n'apportent qu'une réponse policière ... néolibéralisme pragmatisme ne croie pas leurs promesses de relocaliser ... la crise fait encore un recul sécuritaire ... observatoire du médicament ... soutien à Jérôme rodriguez, le temps est à l'union
42 431 vues - 2,7 k - 62 - 429 k abonnés
Le 8 avril 2020, Jean-Luc Mélenchon était l'invité de Sonia Mabrouk pour parler de la situation de crise que traverse notre pays avec le coronavirus. Il a expliqué qu'il essayait, dans la période, de faire avancer des causes communes comme la nationalisation de Luxfer pour produire les bouteilles d'oxygène dont notre pays a besoin ou encore la réquisition des entreprises de l'industrie textile pour produire les masques nécessaires.
Le président du groupe « La France insoumise » à l'Assemblée nationale a expliqué que, pour les salariés qui continuent à travailler, la question des masques était une question de vie ou de mort. Il a apporté son soutien aux salariés de la grande distribution, particulièrement alors que les organisations syndicales du secteur appellent à la grève pour obtenir des conditions de travail compatibles avec la sécurité sanitaire. Il a aussi expliqué qu'il fallait donner aux chauffeurs routiers des conditions de travail dignes avec des endroits pour se reposer et se laver même pendant la période du confinement.
Jean-Luc Mélenchon a également dénoncé la volonté du gouvernement de mettre en place le tracking par les téléphones portables et a expliqué les divers problèmes d'efficacité qu'il posait, ainsi que ceux posés pour les libertés individuelles. Il a, en revanche, appelé à préparer le déconfinement en produisant en nombre les tests dont nous avons besoin pour tester massivement la population.
Catégorie Actualités et politique 725 commentaires
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Dans le cadre de la commission d’enquête de suivi du Covid-19 lancée par les parlementaires de la France insoumise, Mathilde Panot auditionnait Annie Thébaud-Mony, sociologue de la santé.
Toutes les auditions et les informations sur la commission d'enquête de suivi du Covid-19 sont à retrouver sur cette page : https://lafranceinsoumise.fr/commission-enquete-suivi-covid19/
Catégorie Actualités et politique 60 commentaires
L'édito
... Caroline Fiat ++ ... blouses la timone qui se déchirent ... pénuries de médicaments ... euthanasie pratiquée dans les EHPAD sans l'accord des patients ou la famille car il n'ont plus assez de place
...
Quand je regarde la télévision, je ne vois pas ces infos sur les vieux qu’on sacrifie, ni sur ces produits vétérinaires qu’on délivre pour les malades faute de stock. La mission des journalistes de télévision… c’est de tranquilliser les populations, de leur siffloter l’air du prochain déconfinement et la baisse progressive des morts du Covid alors qu’on sait tous que les chiffres qu’on nous administre quotidiennement sont bidonnés, écrit-il, avant de lâcher : La télévision est compassionnelle. Le réel est tellement flippant. Je n’ai vu aucune analyse forte sur le délabrement du service public dans les journaux de 20h ou dans les émissions phare des chaines infos… Quand le pouvoir est critiqué c’est toujours par un médecin en live ou un syndicaliste dont on précise souvent qu’il est de la CGT.
-> https://www.youtube.com/watch?v=CTA7kY-aWEE
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COVID-19 : LES VIEUX SACRIFIÉS - •8 avr. 2020 / Le Média
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"Je me suis dit que j’avais du mal comprendre. Je cherche confirmations sur les sites professionnels et j’en trouve facilement. Ils font état de la prise en injection de Rivotril dans les Ephad, qui vise à tuer les patients avant qu’ils ne soient transportés pour mourir en hôpital et ainsi en éviter l’engorgement. On les achève par voie injectable, parce qu’il n’y a plus de place et de respirateurs."
Denis Robert sort en forêt pour raconter sa troisième semaine de confinement. Il décide de ne plus nommer ceux qu’il juge malfaisants, mais sort l’artillerie contre les communicants et les fachos, les méchants préfets et les fuyants agents régionaux de santé. Tous ceux qui cherchent à masquer une réalité douloureuse.
.#Édito #Confinement #Vieux
Catégorie Actualités et politique 840 commentaires
Laurent P il y a 5 heures
L'eugénisme à la manière ultra libérale fascistoide.
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Le coronavirus est désormais un sujet mondial ; le professeur Raoult, l’homme dont tout le monde parle alors que l’angoisse monte. Son étude sur la chloroquine déchaîne les passions. Et suscite de vives critiques. Le deuxième épisode de notre enquête.
Lire le premier épisode de notre enquête : L'agent provocateur https://www.lemediatv.fr/articles/2020/chloroquine-la-molecule-qui-ma-rendu-fou-lagent-provocateur-1-9cOL7HrnQOuHQwrNKtaNYQ
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À l’évidence, les talents divinatoires du professeur Raoult - qui lui valent d’être aussi comparé à Claude Allègre, autre « grande gueule » et scientifique reconnu à s’être fourvoyé sur le climat - sont peu fiables. Mais ce manque de pif quand il sort du cadre et cette passion pour la controverse suffisent-il à démonétiser le praticien quand il administre et expérimente une molécule qu’il connaît parfaitement, sur un phénomène (les virus) dont il est un spécialiste ? Et son allure et ce verbe qui détonnent dans un milieu où on pèse ses mots à la virgule près justifient-ils de le brûler en place publique au bûcher des imposteurs ?
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Avec 700 collaborateurs qui exercent dans des laboratoires ultramodernes, son institut est une fourmilière foisonnante. Le patron n’est pas au quotidien le nez sur le microscope de ses chercheurs, au jour le jour, des heures durant. Il supervise ce travail et le cosigne à la sortie. Cette boulimie de publications lui permet donc de figurer en excellente place dans les classements des scientifiques les plus cités.
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quelques-uns, beaucoup plus rares, se concentrent sur l’analyse de son étude. Pour la passer au crible de critères scientifiques, et uniquement scientifiques. Étude contre étude, interprétation contre interprétation, science contre science. Christian Drosten est l’un de ceux-là. La contre-étude qu’il livre est sévère pour les résultats qui fondent la « thèse Raoult » et soudent son camp.
Depuis le début de la crise sanitaire, le chef du département de virologie de la Charité de Berlin s’est imposé outre-Rhin comme une figure scientifique de premier plan. Sa popularité est telle que certains, à 48 ans, lui président un avenir politique radieux au pays des chanceliers, une fois la crise sanitaire passée. Depuis le 26 février dernier, la radio-télévision publique allemande diffuse un entretien quotidien du « virologue du peuple » dans un podcast extrêmement suivi.
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Si « la chloroquine est un médicament bien connu », explique-t-il, « il n’est pas sans effets secondaires ». « On sait depuis longtemps qu’elle est efficace contre beaucoup de virus qui ont des évolutions similaires à ceux des coronavirus », constate le Berlinois. Insuffisant néanmoins pour conclure « qu’il suffit de donner la même substance à un patient pour qu’il soit aussitôt guéri. C’est beaucoup plus compliqué ». Pour le médecin de la Charité, avaler de la chloroquine ne suffit donc pas. « Ce n’est pas aussi simple, répète-t-il ce 19 mars, il faut amener le médicament à l’endroit où se trouve le virus, dans les poumons ». Là « où le virus se reproduit ». ... « Ce qui est mesuré ici, c’est la concentration du virus dans la gorge, où il disparaît de lui-même au bout des 10 premiers jours, pas dans les poumons où se développe la maladie »
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« c’est uniquement la charge virale dans les poumons qui [est] corrélée à l’évolution vers la forme grave de l’atteinte respiratoire »
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Mon ami allemand, qui m’a alerté sur l’intervention de l’homme de la crise à Berlin, a un avis tranché sur le sujet. Pour lui, la messe est dite, l’énorme espoir suscité par l’annonce du protocole pratiqué à Marseille en ressort ébranlé. Le professeur Raoult est-il ce personnage que certains décrivent ? Cet affabulateur que ceux-là veulent voir en lui ? Je connais son histoire et son parcours. Et d’autres réfutent ces arguments, par ailleurs.
Qui croire ?
Illustration de Une : Adrien Colrat - Le Média.
Connu / https://twitter.com/guenotmichel/status/1247820221609578496
guenot michel @guenotmichel - 0 - 3 - 6
Ndlr : cette analyse semble convainquante dans la mise en évidence du manque de crédibilité de l'étude. À suivre ACT
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Comment, en quelques semaines, le coronavirus a "dénunuchisé" une théorie économique mise à mal depuis plusieurs années : la théorie du "care".
C’est Martine Aubry, en 2010, qui avait popularisé cette notion, "le care". Le concept datait déjà d’une vingtaine d’année et avait été développé par des universitaires (principalement féministes) américains. La philosophe Joan Tronto proposait alors de tendre vers une société du soin, de l’attention porté aux autres… En anglais, le "care"… Il s’agit d’aller plus loin que la recherche d’égalité ou de justice.
Ça partait d’un constat : tout un pan grandissant de l’activité humaine (économique ou associative) est désormais tournée vers la société du bien-être. Pourquoi ne pas le développer et le valoriser ?
L’économie de la santé, l’éducation, toutes sortes d’aide à la personne, la garde d’enfants, d’une certaine façon la culture, mais aussi ce que l’on appelle la silver economy, dans une société vieillissante qui demande une attention particulière à la fin de vie… toutes ces activités devraient être le cœur de nos préoccupations pour organiser le monde moderne vivable.
Dans l’idée de ses concepteurs, la théorie du "care" est une remise en cause sévère du capitalisme.
Martine Aubry tentait d’en faire, plus modestement, un ingrédient conceptuel pour rénover la social-démocratie fatiguée.
Mais cette notion, le "care", qui a alimenté en 2010 les colloques et les pages "idées" et "débats" des journaux, a rapidement était tournée en dérision par une partie de la gauche et toute la droite : nunucherie, bien-pensance rêveuse, naïveté… On n’en a plus entendu parler dans le débat national.
Et puis… le coronavirus. Ce fléau qui met à genoux les économies les plus puissantes souligne le caractère essentiel de l’activité du soin. Les infirmières, les aides-soignantes, les acteurs de la santé en général, les artisans des métiers de bouche, les services sociaux en tous genres, le corps enseignant, les postiers, les éboueurs… tous ceux qui sont, en temps habituel, les petites mains de l’intendance sociale, de la maintenance des espaces communs, loin de la lumière valorisante du monde de la performance, dans les coulisses de la compétition, dans l’ombre des champions nationaux de l’industrie ou des aventuriers start-upeurs…
Tous ceux-là, qui ne font pas rêver, se retrouvent, à la faveur d’un virus dévastateur, les héros de l’essentiel, les piliers qui nous assurent ce dont nous avons vraiment besoin.
Des évidences nous apparaissent : on peut vivre sans traders, sans publicitaires, pas sans aide-soignantes ni éboueurs.
Ce constat, c’est vrai, peut vite virer à une nouvelle forme de populisme bisounours… Mais quand même, le coronavirus nous rappelle que la corde qui nous relie est plus importante que le premier de cordée, que ceux qui s’assurent que tout le monde est bien accroché à la corde, sont au moins aussi dignes de reconnaissance que ceux qui la tirent.
La crise que nous traversons servira-t-elle à remettre (un peu) à l’endroit la hiérarchie des métiers et fonctions à valoriser ? D’ailleurs nos sociétés, finalement, n’ont-elles pas choisi de sauver des vies plutôt que l’économie en décrétant le confinement ?
Le Coronavirus aura, en quelques semaines, dénunuchisé la théorie du "care".