Notre Ambition : Permettre à tous les enfants de trouver leur place dans notre société
Agir avec l'association la Cordée éducative
Entreprenons ensemble pour enrichir nos systèmes d'aides sociales à l'enfance et médico-sociales en accompagnant et en soutenant les enfants et adolescents, les parents et les professionnels fragilisés dans une logique inclusive.
Nos missions
SOUTENIR et ACCOMPAGNER
les parents et les enfants à domicile
FORMER et SENSIBILISER
les professionnels de l'enfance et de l'éducation
RENFORCER et EXPERIMENTER
des solutions socio-éducatives alternatives avec les dispositifs existants
Nos actions
Nos partenariats
RENFORCER
votre pouvoir d’agir et d’accueil
EXPERIMENTER
des solutions alternatives et inclusives
Nos espaces de formation
DES TEMPS D'ÉLABORATION
.#analyse des pratiques #formation continue
DES TEMPS DE SENSIBILISATION
Tout public #débats-participatifs #ateliers thématiques
Nos actions à domicile
Des professionnels qualifiés et expérimentés
Des services itinérants
Une aide sur mesure et globale pour toute la famille
Une solution facile et rapide à mettre en place

Propriétaire : SAS Mon Enfant +
SIRET n°848 462 008 000 14 Lyon
Créateur : Mon Enfant +
Responsable publication : Mon Enfant +
Le responsable publication est une personne physique ou une personne morale.
Hébergeur : OVH – 2 rue Kellermann 59100 Roubaix
Crédits : Laetitia Michel

Ndlr :

• quelle crédibilité accorder à ce site ? Le mot "cordée" évoque-t-il un lien avec les "cordées de la réussite" ? => approfondir ACT

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Jipé Hache

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Thot - Cursus a retweeté Frédéric Duriez @didac2b 13 avr.
Facilitation graphique et éducation.
Bande annonce pour mon intervention au "Sommet du Numérique en éducation" de Montréal - @sommetnumerique le 26 avril 2019
1:08 / 1:08
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Depuis https://twitter.com/EnergiePartagee/status/1110538166518403073 "" -> Compte-rendu de la rencontre "Transition énergétique citoyenne : quelle place pour la sobriété ?" Publié le 12 mars 2019 http://www.lelabo-ess.org/compte-rendu-de-la-rencontre-transition.html

P28
... L'éducation à la sobriété énergétique : "En avril 2018 a été créé un Office of Climate Education21 au niveau mondial, ce qui montre la prise de conscience internationale. ...

56 059 vues - 10 k - 168
Dans ce 88e numéro de la Revue de la Semaine, Jean-Luc Mélenchon revient sur plusieurs projets de lois étudiés à l'Assemblée nationale ces derniers jours : la loi éducation, la loi santé et la loi PACTE (contenant notamment la privatisation des aéroports de Paris) votée... à 6h du matin. Il revient aussi sur les propos méprisants de Macron concernant le Brexit. Enfin, il parle aussi de l'utilisation de l'opération Sentinelle et de l'armée pour la protection des bâtiments dans le cadre de l'acte 19 de la mobilisation des Gilets Jaunes.
SOMMAIRE

• 01:00 : La grève du 19 mars et la loi éducation
• 02:03 : Des privatisations à 6h du matin
• 06:05 : La loi santé
• 07:28 : Les propos méprisants de Macron sur le Brexit
• 08:40 : Opération sentinelle et utilisation de l'armée pour l'acte 19 de la mobilisation des gilets jaunes

LES LIENS

• Scandale : Macron privatise nos aéroports à 6h du matin : https://www.youtube.com/watch?v=SCFQmQ7lfKQ
• "Gilets jaunes" : "Si leur vie ou celle des personnes qu'ils défendent est menacée", les militaires pourront "aller jusqu'à l'ouverture du feu" :
  https://www.francetvinfo.fr/economie/transports/gilets-jaunes/si-leur-vie-ou-celle-des-personnes-qu-ils-defendent-est-menacee-les-militaires-pourront-aller-jusqu-a-l-ouverture-du-feu_3244961.html
• Le code de la défense : l'armée au service de la Nation :
  https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071307&idArticle=LEGIARTI000030949062&categorieLien=id&v=EIFa7Ug_JYY&event=video_description

Catégorie Actualités et politique 994 commentaires
marandet marie il y a 17 heures
je suis GJ de 70 ans , j'ai peur pour ma France que va-t'il advenir dans les jours suivants ? j'ai peur pour mes amis GJ mais je ne lâche rien , bravo à vous qui êtes lucide , merci aussi à Hugo et Mathilde et les autres qui sont de votre trempe ,

projet(s)_de_loi

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voir aussi https://my.framasoft.org/nav/u/ind1ju/?88eU4g
Au Combat Video channel avatar
Par lemediatv Account avatar
4e édition du magazine Au combat, dédiée aux acteurs de la lutte, dans le monde de l'éducation.
Romain, Arnold, Raphaël et Virginie ont reçu des enseignantes et enseignants, étudiantes et étudiants et des élèves de lycées pour parler des réformes mises en place par Jean-Michel Blanquer, de la maternelle à l'université.
Alors qu'une grande grève se prépare le 19 mars, comment les acteurs de l'éducation s'organisent et luttent contre l'école de la marchandisation ?
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Catégorie Actualité & Politique
Licence Inconnu
Langage Inconnu
Étiquettes Éducation nationale Jean-Michel Blanquer

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voir aussi https://my.framasoft.org/u/ind1ju/?Hr-qPw
4e édition du magazine Au combat, dédiée aux acteurs de la lutte, dans le monde de l'éducation.
Romain, Arnold, Raphaël et Virginie ont reçu des enseignantes et enseignants, étudiantes et étudiants et des élèves de lycées pour parler des réformes mises en place par Jean-Michel Blanquer, de la maternelle à l'université.
Alors qu'une grande grève se prépare le 19 mars, comment les acteurs de l'éducation s'organisent et luttent contre l'école de la marchandisation ?
Catégorie Actualités et politique 266 commentaires

POLITIQUE
Castaner parle des proviseurs comme de "patrons", tollé sur Twitter
En déplacement à Marseille, le ministre de l'Intérieur s'est fait remarquer par un glissement sémantique malvenu. ...
Connu / https://framasphere.org/posts/6715932

486 - 1
Au programme de l'Autre 20h présenté ce soir par Virginie Cresci :
⏩ RETRAITES : L'ESCROQUERIE DE MACRON
Pour sa chronique éco, Henri Sterdyniak revient sur les négociations sur la réforme des retraites
⏩ EDUCATION : LA FIN DE L'ÉGALITÉ DES CHANCES ?
Face cam d'Arnaud Parienty sur la réforme du bac et les dangers qu'elle contient.
⏩ LES NOUVEAUX PROLÉTAIRES DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Fond de l'info de Théophile Kouamouo sur les nouveaux métiers (très) peu payés créés par l'intelligence artificielle.
Catégorie Actualités et politique
19 commentaires

Thot - Cursus @thot 46 min il y a 46 minutes
.#Territoire et formation : des potentialités de développement en question. #Thèse en sciences de l’éducation de @MagaliRoux_ http://ow.ly/DJS130nSYQP - #sciencesdeleducation
0 réponse 0 Retweet 0 j'aime
"
Cette thèse réalisée au conseil régional Grand Est explore le lien entre les politiques de formation et le développement du territoire. Elle montre de brillantes...
cursus.edu
"

3 054 vues - 304 - 0 - 20 commentaires
Au programme de l'Autre 20h présenté par Virginie Cresci
⏩ RÉFORME DE L’ÉDUCATION : BLANQUER FACE À LA COLÈRE
⏩ BENALLA : LE SÉNAT MET EN CAUSE L’ÉLYSÉE
⏩ USA 2020 : BERNIE SANDERS VEUT SA REVANCHE
⏩ MARGRETHE VERSTAGER : LA DANOISE QUI FAIT TREMBLER LES GAFA
⏩ JOURNALISTE : UN MÉTIER DE PLUS EN PLUS PRÉCAIRE
Catégorie Actualités et politique

Thot - Cursus
‏ @thot
2 hil y a 2 heures

Les facteurs influençant la réussite des activités collaboratives médiées par les #TICE en #statistiques . #Thèse de Diane Diaz http://ow.ly/iHZH30mNzYn Synthèse de @4CRISTOL
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Plateforme de partage de ressources pédagogiques allant de la maternelle au CM2.

Ressources pédagogiques pour le primaire et le secondaire Enseignement - Didactique - Pédagogie Travail collaboratif Conception de cours
Clés :

Apprentissage
Base
Partage
Partage de ressources
Pédagogie
Professeurs
Ressources pédagogiques

Les axes de travail autour du numérique et les enjeux en histoire-géographie et EMC.

L’histoire-géographie est mobilisée depuis de nombreuses années sur le numérique comme en témoignent le portail national éduscol, les sites académiques mais aussi les sites et les blogs personnels des collègues.

Les IAN histoire-géographie sont des acteurs de premiers plans aux côtés des DANE, des IA-IPR, des formateurs pour accompagner les professeurs dans ce développement du numérique à l’École. Il y a encore des hésitations chez nombre d’enseignants même si l’on peut constater une amélioration avec l’arrivée des ENT et des cahiers de texte en ligne par exemple qui permettent de décloisonner les espaces et les temporalités.

On peut distinguer quatre axes de travail majeurs pour l’avenir en lien avec l’histoire-géographie et le numérique, notamment autour de la thématique du travail en classe / hors la classe.

1. Le dispositif Devoirs faits

C’est un dispositif en construction dont la mise en place est progressive dans les établissements. Quelles activités en classe et hors la classe ? Question de la continuité des apprentissages avant, pendant et après. Un document de l’inspection générale sur Devoirs faits va sortir prochainement. Il donnera des pistes sur l’animation de ce dispositif. Il est nécessaire de réfléchir sur les usages possibles du numérique dans ce dispositif. Peut-on proposer de nouvelles manières d’utiliser l’ENT, le cahier de texte. Prise en compte du fait que d’autres personnes que les enseignants s’impliquent dans ce dispositif. Qu’est-ce que l’on met sur le cahier de texte, comment formuler, que propose-t-on ? Question de la différenciation avec des travaux spécifiques à faire selon différents groupes. Réfléchir à des outils permettant aux élèves d’être accompagnés hors de la classe (tests en ligne, auto évaluation etc.). Faire un lien entre usages scolaires et usages personnels du numérique pour servir les apprentissages.
...

Connu /
https://twitter.com/phcherel/status/1054452777898987521
"
François BOCQUET a retweeté
Philippe Chérel @phcherel
12 hil y a 12 heures
"Les axes de travail autour du #numérique et les enjeux en #histoire #géographie et #EMC" par Françoise Janier-Dubry, IGEN groupe histoire-géographie : 4 axes majeurs autour de la thématique du travail en classe / hors la classe @Edu_Num @eduscol_HG http://eduscol.education.fr/site.histoire-geographie/mutualisation-reseaux-interlocuteurs/reunions-interlocuteurs-academiques-histgeo/reunionian_hg2018/interventionigenhistoire …
0 réponse 18 Retweets 20 j'aime
"

S'adresse aux chercheurs, enseignants, étudiants & praticiens travaillant dans l'éducation ou la communication. Ouverte aux propositions de publications portant / théories, enjeux, représentations, pratiques et usages des technologies dans la communication et l'éducation.
Héritière de la revue DistanceS (1996-2011), elle accorde une place importante aux questionnements entourant la formation tout ou partiellement à distance, mais accepte de nombreuses autres thématiques.

Médiations et médiatisations vise l'échange de théories, de pratiques et de savoirs émergents dans des contextes variés afin d'enrichir les réflexions et pratiques. C'est pourquoi elle fait preuve d'ouverture :

Langues — Les auteurs publient aussi bien en français, qu'en anglais ou en espagnol. À l'heure actuelle, elle est la seule revue trilingue dans le domaine.

Disciplines — Les travaux réalisés dans toutes les disciplines et les approches transdisciplinaires permettant l'avancée de la réflexion dans les champs de l'éducation et de la communication sont acceptés.

Contributions — Différents types de contributions peuvent être proposés (revues systématiques de littérature, articles scientifiques, articles de praticiens, synthèses de travaux d'étudiants, discussions et débats, témoignages et entretiens, notes de lecture).

Diffusion — La revue est diffusée en ligne, en accès libre, sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY NC SA.

Médiations et médiatisations publie des articles de recherche évalués par des experts en double aveugle. Elle permet aussi la parution d'autres formes d'articles telles que comptes rendus de lecture, des témoignages, sous différents formats (écrits, audio, vidéo).

ndlr : elle traite donc pas du tout de recherches en/sur la médiation, mais, parfois, elle en parle -> ~utile /TdM ACT

François BOCQUET a retweeté
MaterNum MD
‏ @Maternellenum
3 hil y a 3 heures
.#RNRE18 Robotique éducative, levier de motivation et outil de lutte contre le décrochage scolaire
0 réponse 8 Retweets 5 j'aime
ndlr : quel sens donner à une société qui a besoin de motiver ses élèves avec des artéfacts ? ACT

François BOCQUET a retweeté
DANE Besançon
‏ @DANE_acBESANCON
3 hil y a 3 heures
.#ADN25 @jacquespriol: Quid d'une éducation à la donnée ? comme l'a dit @ChanetJF : en ne se plaçant pas du côté de la peur mais en accompagnant les élèves sur les usages de ces données. # médiation
.#bigdata #territoires
0 réponse 3 Retweets 2 j'aime
ndlr : accrédite la thèse a&m=mm th ? ACT

Parents & enfants
L’enfer est issu de l’accouplement d’un espace de co-working et de Montessori... à New York
...
La part la plus innovante, la plus disruptive, la plus effrayante, c’est que les élèves seront encadrés par des entrepreneurs qui louent des locaux chez WeWork et qui les encourageront à créer leur propre entreprise. On parle d’enfants de moins de 11 ans.
...
J’hésite entre ubérisation et macdonisation pour en parler. En gros, vous êtes ce parent qui doit souvent partir en voyage. Eh bien partout, il y aura la même école WeGrow.
...
En gros, les parents qui doivent voyager pour des raisons professionnelles pourront se déplacer avec leurs enfants et les transférer d’un WeGrow à un autre, aussi facilement que l'on branche un ordi. Comme on sait que à peu près partout dans le monde, on peut manger un McDo, on pourra coller son gamin dans son école pour un jour, une semaine ou plus. Parce qu’être citoyen du monde, c’est aussi ça.
Ce texte est paru dans la newsletter hebdomadaire de Titiou Lecoq.

« Réussir seul ou ensemble ? L’ESR français à l’épreuve du collectif » : c’est le thème retenu pour la 4e édition de Think Education & Recherche, qui se tiendra les 12 et 13/02/2019 à l’Université Paris-Dauphine : deux jours dédiés à l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation.

Dirigeants, équipes opérationnelles, partenaires, associations professionnelles et prestataires sont invités par News Tank à participer aux échanges.
Après plusieurs mois de travail et d'échange avec les écosystème de l’ESR, News Tank est fier de vous présenter les contours de l'édition 2019. D’ici quelques semaines, c’est le programme détaillé qui sera rendu public.

Thème de l'édition 2019
Fédérer les énergies, généraliser les initiatives, faire naître un collectif, tout ceci permet d’innover sur le plan organisationnel, académique et technologique.
Mais travailler ensemble c’est aussi prendre le risque de perdre du temps et de renoncer à ses spécificités, ou celui de ne pas trouver sa place.

Au niveau institutionnel, le fédéralisme n’a plus la cote. Les politiques de site promeuvent les alliances mais se heurtent aussi aux logiques de compétition via les appels à projets.
Sur le terrain, parmi les équipes, la diversité des statuts entrave trop souvent les pratiques collaboratives.
Pourtant, les enjeux internationaux, le besoin d’innovation et la mutation technologique créent un sentiment d’urgence et des opportunités : il faut agir et travailler autrement, se doter de pratiques et d’outils nouveaux.

Dès lors, comment arbitrer entre agir seul et ensemble ?
Quel leadership pour promouvoir et faire avancer les enjeux collectifs pour l’ESRI ?
Comment “chasser” en meute ?
Quelles stratégies ?
Quelles pratiques ?
Quels retours d’expérience ?

Formats
Des keynotes et interventions en duo inspirantes pour lancer chaque journée ;
des débats stratégiques pour appréhender les enjeux ;
des tables rondes et expert-rooms pour approfondir un sujet;
des temps dédiés au networking;
la remise des prix du magazine La Recherche, partenaire de News Tank.

Téléchargez le magazine de synthèse de Think education et recherche 2018 en cliquant ici
Vous souhaitez devenir partenaire, réserver une Expert Room, contactez Thierry De Teneuille, directeur général associé, thierry.deteneuille@newstank.fr
Vous souhaitez contribuer au programme, contactez Théo Haberbusch, directeur général associé, theo.haberbusch@newstank.fr.
Think Education 2018 - © Seb Lascoux
© News Tank - 2018
Ndlr : de la famille de JLouis Lascoux ? ACT

Connu par
https://twitter.com/framaka/status/1031470640598081536
"
VIGNERON Nicolas a retweeté
Alexis Kauffmann
‏ @framaka
20 août
[logiciel libre] PubPub : intéressante plateforme d'annotation collaborative de textes
Développée par le MIT @medialab Exemple probant avec le livre Frankenstein https://www.frankenbook.org/pub/book #Education #PublicDomain
0 réponse 7 Retweets 9 j'aime
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